跨境电子商务物流授课计划.docVIP

xxx职业技术学院

授课计划

2024---2025学年第二学期

课程名称跨境电子商务物流

考试/考查考查

授课班级xxxxxxxxxx

任课教师xxxxxxxxx

审批签名：

教研室主任xxxx

分院主管院长xxxx

二○二五年二月二十日编制

学期授课计划

课程：跨境电子商务物流

2024-2025学年第二学期班级：

教学时数按学期分配（学时）

教学大纲名称、版本

跨境电子商务物流

本课程总时数

72

已讲授学时数

0

基本教材名称、版本

《跨境电子商务物流》

尚需学时数

72

本

学

期

学

时

分

配

本学期教学周数

18

主要参考书名称、版本

本课程周学时数

4

本课程学期时数

72

必

要

说

明

其

中

讲授

34

实验（实训）

34

复习备考

4

放假

0

课程性质与任务：

《跨境电子商务物流》是电子商务专业的专业必修课，旨在培养学生能够具备跨境电子商务物流岗位的基本工作能力，课程设计内容为跨境电商B2C模式下的主要物流方式和操作实训。前导课程是《跨境电子商务基础》，配套课程是《跨境电子商务通关》。课程以跨境电商物流工作流程为主线，重点培养学生、市场开拓能力、业务操作能力和处理纠纷能力。课程以深圳浩方集团等跨境电商企业真实案例为项目，邀请了公司业务骨干参与探讨项目内容的选择与设计，在课程中锻炼学生创新创业思维方式，培养学生创新创业精神，增强学生团队协作能力，提高学生综合素质和创业就业能力。

以跨境电子商务物流流程分解为项目作为载体开发项目课程，以跨境电商物流岗位能力要求，胜任和完成实际工作任务所需技能、知识、态度、选取、序化、整合课程内容，以业务的基本程序、工作流程、操作步骤作为贯穿业务知识的主线，理论服务于服从任务的需要，并融于任务之中，构建任务驱动下的一体化理论与实践教学体系，重视工作过程，突出职业行动能力，把如何操作、怎样操作、操作的步骤、具体的方法、应用的工具、注意的规则作为教学的中心内容，体现课程的实践性、开发性和职业性要求，以培养学生职业行动能力、学习能力、社会能力为目标，使学生不仅能掌握创新创业人格养成的基本知识和具体方法，更能学会铸就自身的创新与创业人格，在此基础上进行课程内容整体开发与建设。

教学目的和要求：

1.职业能力目标：

（1）能清楚掌握跨境电子商务的物流活动，选择合理的增值服务。

（2）能熟练掌握跨境电子商务采购的多种模式，能够运用多种方法，实现跨境电子商务采购的成本控制。

（3）能清楚掌握跨境电子商务的仓储管理，掌握跨境电子商务物流包装的要点，明确跨境供应链管理系统的作用、分类及应用。

（4）能准确掌握邮政物流、国际快递、专线物流、国内物流的国际服务的含义，选择合适的物流产品。

（5）能准确掌握运费模板设置，线上发货与线下发货的流程与特点，熟悉物流的咨询方式和售后投诉。

（6）能准确掌握海外仓的含义与特点，掌握海外仓的选品规则，准确计算海外仓的费用。

（7）能熟练掌握多种跨境电子商务进口物流的直邮模式、保税模式。

2.课程知识目标：

（1）了解跨境电子商务物流的概念及分类；

（2）了解邮政物流、国际快递、专线物流的资费、规格限制、优劣势和使用范围，主要国际快递公司及其业务的开展、费用的结算；

（3）熟悉海外仓产品的定位、选品基本思路、费用结构、服务流程；

（4）熟悉跨境仓库的布局规则、作业流程和设计方案；

（5）理解跨境电商供应链管理的作用、管理技术、管理内容和业务流程；

（6）理解跨境电商物流信息管理和信息系统应用。

3.课程思政目标：

（1）保持终身学习的心态，不断学习新知识、新技术，有一定的创新意识。

（2）养成独立思考、自我学习的习惯，提升勇于表达自己见解的能力。

（3）适应环境的变化，为人处事具有灵活性，提升自我调控的能力。

（4）形成良好的职业道德，诚实守信、爱岗敬业、严谨的工作作风。

（5）具备准确的自我评价能力和接受他人评价的承受力,并能够从成败经历中有效地吸取经验教训。

（6）在仓储管理中培养信息收集和筛选能力，掌握制定工作计划、独立决策和实施的能力。

（7）在工作中能够协同他人共同完成工作，对他人公正宽容。

学期授课进度计划表

周次

章节次序

章节内容

课时

课程思政元素

/网络教学

第一章

跨境电子商务物流概