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教科版科学三年级下册第一单元《物体的运动》测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.两个物体之间的位置关系没有变化,说明两个物体(??)。
A.相对静止?????B.相对运动?????C.无法确定
2.过山车的运动路线属于(??)。
A.直线?????B.曲线?????C.滑动
3.当我们站在运动场边给运动员加油助威时,和我们相比运动员是(??)的。
A.运动?????B.静止?????C.无法判断
4.龟兔赛跑的故事告诉我们:在距离一定的情况下,所用时间越(??),速度越快。
A.短??????B.长??????C.无法确定
5.根据过山这设计要求,轨道应该有(??)。
A.直线轨道?????B.曲线轨道?????C.直线轨道和曲线轨道
6.下列关于运动的快慢的说法中,不正确的是(??)。
A.物体运动的快慢用速度来表示,常用速度单位是米/秒或千米/小时
B.自行车一定比汽车速度慢
C.通过同样的路程,所需的时间越短,速度越快
D.同样的时间内,通过的路程越长,速度越快
7.游乐场里有很多与运动有关的游戏,以下说法正确的是(??)。
A.过山车既有直线运动,又有曲线运动?????B.海盗船做的运动形式是直线运动?????C.碰碰车只能做曲线运动
8.关于物体的运动形式,下列说法不正确的是(??)。
A.一种物体只有一种运动形式?????B.一种物体的运动形式是多种多样的?????C.不同物体的运动形式有着相同点和不同点
9.晓风坐在小船上,发现两边的高山在往后移动,他是以(??)为参照物。
A.小船?????B.水面?????C.山上的树木
10.下列关于物体运动的速度描述不正确的一项是(??)。
A.蜗牛的爬行速度小于蝌蚪向前游泳的速度?????B.人步行的速度小于雨燕飞行的速度?????C.高速公路上的汽车行驶速度大于雨燕飞行的速度
二.填空题(共10题,共40分)
1.在观察“过山车”运动过程中,描述小球的位置,可以用(???)判断方向,用(???)测量距离。
2.根据(???)和(???),制作我们的“过山车”。
3.要确定一个物体的位置需要有(???)、(???)和(???)。
4.指尖陀螺和悠悠球的共同运动形式是(???)。
5.判断一个物体的运动速度需要的条件有(???)和(???)。
6.围绕着一个中心点做圆周运动叫(???),也叫(???)。
7.确定和描述一个物体的位置需要三个条件:(???)、(???)和(???)。
8.在制作“过山车”时,我们可以用(???)和(???)来固定轨道。
9.判断一个物体是运动还是静止,首先要选择一个(???)。在草原上以白云为参照物,老鹰是(???)的。
10.为了使我们的“过山车”运动得更稳定,我们可以增加(???)。
三.判断题(共10题,共20分)
1.列车从某站向南开,在1小时内,运行的距离越短,速度越快。(??)
2.坐在行驶的汽车里,以椅子为参照物,司机动了,方向盘也动了。(?)
3.判断物体是否在运动必须选定参照物。(??)
4.在测量不同物体运动快慢时,数据跟其它组有较大差别,我们应该对数据进行修改,再记录。(??)
5.无风时,下落的雨滴是做直线运动。(??)。
6.以扶梯为参照物,站在运动的自助扶梯上的人是静止的。(??)
7.如果测量出来的三组数据都不一样且差距较小,我们要求平均值。(??)
8.运动方式是多种多样的,它们往往是相互联系的。(??)
9.相对静止的物体就是相对任何物体都是静止的。(??)
10.物体在斜坡上的运动只有滚动和滑动两种情况。(??)
四.连线题(共1题,共5分)
1.请把下列交通工具1小时内通过的距离用线连起来。
1、喷气式客机?????A、45千米
2、汽车???????B、900千米
3、自行车??????C、120千米
4、高速列车??????D、15千米
5、轮船???????E、300千米
五.填表题(共1题,共6分)
1.将表格内左侧物质按酸碱性填入表格。
六.简答题(共5题,共28分)
1.并排行使、快慢相同的两辆汽车,是运动还是静止的?
2.如果不同物体的运动时间是相同的,怎样比较它们的快慢?
3.为什么判断物体是否运动要先确定参照物?
4.在生活中,我们常常需要确定物体的位置。怎样描述物体的位置呢?
5.一个小钢球在桌面上做直线运动。如果像
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