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学科英语阅读教学设计
第一章学科英语阅读教学设计的目标与原则
1.确定教学目标
学科英语阅读教学设计旨在提高学生在特定学科领域的英语阅读能力,培养他们独立获取信息、分析和评价信息的能力。具体目标包括:
-提升学生对专业词汇的掌握,增强阅读理解力。
-培养学生快速浏览、略读和详读的技巧。
-培养学生批判性思维和逻辑推理能力。
-帮助学生掌握学科英语阅读的策略和方法。
2.明确教学原则
在进行学科英语阅读教学设计时,应遵循以下原则:
-针对性原则:根据学生的专业背景和阅读需求,选择合适的阅读材料。
-实用性原则:注重培养学生的实际应用能力,将阅读与实际生活紧密结合。
-互动性原
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