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中小学生心理困惑与德育策略研究
引言
同伴的关系对中小学生的心理健康具有显著影响。青少年阶段是个体在群体中寻求认同的关键期，学生之间的友谊、竞争和冲突等都可能对其心理产生深远影响。缺乏有效的社会支持网络，尤其是在同伴关系不和谐的情况下，学生往往会感到孤独、焦虑和压力，容易产生心理困惑。社会支持系统的缺乏，如缺少心理咨询和疏导渠道，也使得学生在面对心理困惑时无法得到及时有效的帮助。
学校作为学生社会化的关键场所，在塑造学生心理状态方面具有重要影响。学校的教学氛围、教师的教育理念、同学之间的竞争与合作等都在一定程度上影响学生的心理健康。过度强调学业
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