第8课《欧洲的思想解放运动》知识清单.pdf

第8课《欧洲的思想解放运动》知识清单.pdf

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多

第8课欧洲的思想解放运动

一、文艺复兴

1.含义:文艺复兴是14世纪到17世纪初发生在欧洲的宣扬新思想的新文化运动。

2.原因

(1)根本原因:西欧中世纪晚期资本主义生产关系萌芽的产生发展。

(2)政治:天主教的神权统治,教会神学禁锢人们思想;新兴资产阶级力量的发展。

(3)文化

①中世纪西欧文化自身的传承与发展。

②意大利的古希腊罗马文化积淀丰厚,又从东方汲取了大量文化养料。

(4)人才因素:意大利聚集了一批具有新思想的学者文人。

(5)社会心理:黑死病直接引发了人们对宗教信仰与旧有生活方式的反思与怀疑。

3.实质:创立符合新兴资产阶级需要的新文化。

4.精神内核——人文主义,内涵如下:

(1)提倡人性,以人为中心而不是以神为中心,提升人的地位,肯定人的价值和尊严。

(2)反对禁欲主义,抨击教会腐败和守旧思想,崇尚理性。

(3)重视发挥人的才智和创造力,追求现世社会的幸福生活。

(4)提倡探索人与自然的奥秘。

5.代表人物及思想特点

(1)14世纪,文学领域

“”

①代表人物:但丁、彼特拉克、薄伽丘三位被称为文学三杰。

②思想特点:他们创作的诗篇和小说,讽刺教会的封建腐朽,宣扬人性的自由。

(2)15世纪,美术领域

·“”

①代表人物:达芬奇、米开朗琪罗和拉斐尔,他们被称为美术三杰。

②思想特点:他们的作品运用高超的艺术表现手法,突破了中世纪呆板僵硬的风格,描

绘现世生活,展现人物的内心世界。

(3)15世纪后期,文艺复兴运动扩展

①代表人物:英国的莎士比亚是文艺复兴后期的杰出代表。

②思想特点:其作品《哈姆雷特》《李尔王》等,充分体现了人文主义的政治理想和道德

观念。

6.文艺复兴的影响

(1)意义

①在一定程度上冲击了封建秩序,解放了人性,使人们更多地关注人本身与现世世界。

②解放了人们的思想,唤醒了人的自我意识,符合资本主义发展的需要。

③促进了近代自然科学的产生。

④为新航路开辟、宗教改革和启蒙运动奠定了基础。

(2)局限

①局限于知识阶层,缺乏群众基础,同封建势力存在密切的联系。

②过分推崇个人主义,导致个人私欲膨胀、泛滥和社会混乱。

[特别提示文艺复兴时期人文主义的特征]

(1)人文主义首先是一场文化运动,集中于人文学科,人文主义者推崇古典文化并将其作

为仿效的典范。

(2)主要以文学艺术的形式表现出来,并取得了辉煌的成就。

(3)人文主义的实质是强调人的尊严和人的价值,突出人的优越性。

(4)人文主义肯定人的现世生活,要求个人自由和个性解放,昭示了一种全新的个人主义

的伦理观。

(5)对教会和贵族的虚伪与腐败进行猛烈批判,从侧面揭露禁欲主义与人性的冲突和对人

性的扭曲。

二、宗教改革

1.背景

(1)欧洲资本主义经济和新兴资产阶级的发展。

(2)文艺复兴使天主教会的权威受到质疑。

(3)天主教会对欧洲尤其是对德意志的压榨沉重,要求改革教会愿望强烈。

(4)中世纪后期西欧民族国家逐渐形成。

2.序幕:1517年,马丁·路德发表著名的《九十五条论纲》,拉开宗教改革的序幕。

3.路德宗教改革的内容及结果

(1)内容

(“”“

①路德认为人的灵魂获救靠自己的信仰,不靠烦琐的宗教仪式。信仰得救或因信称

义”)

②《圣经》至上,上帝面前人人平等。

(“”)

③主张建立独立的民族教会和廉俭教会,力主用民族语言进行宗教活动。教随国定

(2)结果:德意志形成了新教中的路德派。

4.扩展:

文档评论(0)

安东 + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档