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第8课欧洲的思想解放运动
一、文艺复兴
1.含义:文艺复兴是14世纪到17世纪初发生在欧洲的宣扬新思想的新文化运动。
2.原因
(1)根本原因:西欧中世纪晚期资本主义生产关系萌芽的产生发展。
(2)政治:天主教的神权统治,教会神学禁锢人们思想;新兴资产阶级力量的发展。
(3)文化
①中世纪西欧文化自身的传承与发展。
②意大利的古希腊罗马文化积淀丰厚,又从东方汲取了大量文化养料。
(4)人才因素:意大利聚集了一批具有新思想的学者文人。
(5)社会心理:黑死病直接引发了人们对宗教信仰与旧有生活方式的反思与怀疑。
3.实质:创立符合新兴资产阶级需要的新文化。
4.精神内核——人文主义,内涵如下:
(1)提倡人性,以人为中心而不是以神为中心,提升人的地位,肯定人的价值和尊严。
(2)反对禁欲主义,抨击教会腐败和守旧思想,崇尚理性。
(3)重视发挥人的才智和创造力,追求现世社会的幸福生活。
(4)提倡探索人与自然的奥秘。
5.代表人物及思想特点
(1)14世纪,文学领域
“”
①代表人物:但丁、彼特拉克、薄伽丘三位被称为文学三杰。
②思想特点:他们创作的诗篇和小说,讽刺教会的封建腐朽,宣扬人性的自由。
(2)15世纪,美术领域
·“”
①代表人物:达芬奇、米开朗琪罗和拉斐尔,他们被称为美术三杰。
②思想特点:他们的作品运用高超的艺术表现手法,突破了中世纪呆板僵硬的风格,描
绘现世生活,展现人物的内心世界。
(3)15世纪后期,文艺复兴运动扩展
①代表人物:英国的莎士比亚是文艺复兴后期的杰出代表。
②思想特点:其作品《哈姆雷特》《李尔王》等,充分体现了人文主义的政治理想和道德
观念。
6.文艺复兴的影响
(1)意义
①在一定程度上冲击了封建秩序,解放了人性,使人们更多地关注人本身与现世世界。
②解放了人们的思想,唤醒了人的自我意识,符合资本主义发展的需要。
③促进了近代自然科学的产生。
④为新航路开辟、宗教改革和启蒙运动奠定了基础。
(2)局限
①局限于知识阶层,缺乏群众基础,同封建势力存在密切的联系。
②过分推崇个人主义,导致个人私欲膨胀、泛滥和社会混乱。
[特别提示文艺复兴时期人文主义的特征]
(1)人文主义首先是一场文化运动,集中于人文学科,人文主义者推崇古典文化并将其作
为仿效的典范。
(2)主要以文学艺术的形式表现出来,并取得了辉煌的成就。
(3)人文主义的实质是强调人的尊严和人的价值,突出人的优越性。
(4)人文主义肯定人的现世生活,要求个人自由和个性解放,昭示了一种全新的个人主义
的伦理观。
(5)对教会和贵族的虚伪与腐败进行猛烈批判,从侧面揭露禁欲主义与人性的冲突和对人
性的扭曲。
二、宗教改革
1.背景
(1)欧洲资本主义经济和新兴资产阶级的发展。
(2)文艺复兴使天主教会的权威受到质疑。
(3)天主教会对欧洲尤其是对德意志的压榨沉重,要求改革教会愿望强烈。
(4)中世纪后期西欧民族国家逐渐形成。
2.序幕:1517年,马丁·路德发表著名的《九十五条论纲》,拉开宗教改革的序幕。
3.路德宗教改革的内容及结果
(1)内容
(“”“
①路德认为人的灵魂获救靠自己的信仰,不靠烦琐的宗教仪式。信仰得救或因信称
义”)
②《圣经》至上,上帝面前人人平等。
(“”)
③主张建立独立的民族教会和廉俭教会,力主用民族语言进行宗教活动。教随国定
(2)结果:德意志形成了新教中的路德派。
4.扩展:
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