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- 2025-06-26 发布于河南
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教科版科学四年级上册第一单元声音测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.听诊器的探头与(??)的作用相似。
A.听小骨????B.耳蜗????C.耳郭
2.铁、水和空气,传播声音本领最好的是(??)。
A.铁????B.水????C.空气
3.橡皮筋拉得越紧,拨弹时发出的声音越(??)。
A.响?????B.轻?????C.不一定听到
4.流星落在地球上会产生巨大的声音,但它落在月球上,即使宇航员就在附近也听不到声音,这是因为(??)。
A.撞击声太小,人耳无法听到?????B.月球表面没有空气,声音无法传播?????C.月球受到撞击时不产生振动
5.当你在打哈欠的时候,会听不清或听不到别人对你说话,重要原因是打哈欠影响了(??)。
A.鼓膜的振动?????B.听小骨的振动?????C.耳廓的振动?????D.听觉神经的振动
6.声音在物质中的传播效果,从强到弱,依次是(?)。
A.固体、液体、气体??????B.固体、气体、液体??????C.气体、液体、固体
7.敲击音叉的力越大,发出的声音(??)。
A.越高?????B.越响?????C.越轻
8.古琴是我国历史悠久的乐器,由7根长短相同、粗细不同的弦组成。小雅弹古琴时,要使它发出的声音更响一些,可以(??)。
A.弹更粗的琴弦?????B.弹得更用力一些?????C.轻轻地弹
9.用嘴对着大小相同的4支试管吹气,下列哪支试管发出的声音最高(??)。
A.不盛水的试管????B.盛3/4水的试管????C.盛1/2水的试管
10.下列不属于噪音的是(??)。
A.机器的轰鸣声?????B.午夜的钢琴声?????C.教师上课
二.填空题(共10题,共52分)
1.用相同的力量敲打盛水的玻璃杯杯口,水越满,听到的声音越(???)。
2.制作小乐器之前,先要设计一个初步的(?????),再寻找合适的(?????)。
3.用纸卷成一个“喇叭”,用这个纸喇叭听微弱的声音;拿掉纸喇叭,再听同样的声音。通过比较发现,用纸喇叭听到的声音比拿掉纸喇叭听到的声音更清楚,这说明纸喇叭有(???)的作用。这个模拟实验研究的是(???)的作用。
4.声带越紧,声音越(???)。成年女子的声带长大约为15毫米,成年男子的声带长大约为20毫米,所以,成年男子的声音通常比成年女子的声音(???)。
5.内耳中有一个像蜗牛模样的物体,我们称它为(???)。里面充满了液体、布满了神经末梢。
6.声音是由物体(???)产生的,可以在(???)、(???)、(???)中传播。
7.根据下图所示,用“高→低”或者“低→高”来表示声音的变化规律。
(1)请按1→7的顺序敲击长短不同的金属条,声音变化规律是(???)。
(2)请按1→7的顺序拨动粗细不同的琴弦,声音变化规律是(???)。
8.音量的大小与物体(???)有关。振动幅度越(???),声音越(???);振动幅度越(???),声音越(???)。
9.人耳是怎样听到声音的?请你按时间的先后顺序填一填。(填序号)
外界传来的声音→(???)→(???)→鼓膜→(???)→(???)→(???)→大脑
①外耳道;②听觉神经??③耳蜗??④耳郭??⑤听小骨
10.像二胡、小提琴、吉他等乐器,是靠(???)的振动发出高低(???)的声音的。
三.判断题(共10题,共20分)
1.所有动物都是通过喉咙发出声音的。(??)
2.声音能在固体、液体、气体中传播,气体传播声的能力最强。(?)
3.人从喉咙里发出声音,说明声带在发生振动。(??)
4.当鼓发出强弱不同声音时,鼓面的振动幅度没有区别。(??)
5.耳郭属于中耳的一部分。(??)
6.在制作乐器的过程中,可以不断改进自己的乐器。(??)
7.只有我们人类才能发出各种各样的声音。(??)
8.用锤子敲石头的声音很刺耳。(??)
9.琴弦振动部分越长,声音越低;振动部分越短,声音越高。(??)
10.空气是声音传播的主要物质,声音在真空中的传播速度更快。(??)
四.连线题(共1题,共6分)
1.连线题。
五.填表题(共1题,共8分)
1.探究尺子发出声音的音高变化实验记录表。
六.简答题(共5题,共25分)
1.为什么说“一个巴掌拍不响”?
2.停止敲锣后,在一段时间内还能听到锣声,这是为什么?
3.我们通常用哪些词来描述听到的声音?
4.声音在传播的过程
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