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一张老照片:指向叙事目的的记叙文写作——一次共生作文教学的尝试
一、教学创意:
“现在中学生作文,很大一局部都在胡编,写人的文章脑子里没有人,写事的文章脑子里没有事,这是学生作文得低分的普遍原因。〞黄厚江老师一语道破当今中学生作文的为难处境。胡编乱造拼凑的作文自然也不会有明确的叙目的。
为了引导学生觉察写作素材,我做了这样一次共生作文教学的尝试。我从学生角度出发,让每个学生打算一张珍贵的老照片,开发了这堂作文课,这是一节材料共生作文课。共生材料就是同学们的一张张老照片。我想通过这些老照片将同学们带入写作的情景,让他们描述这些照片的故事,并且要求在描述中让大家感受到叙事的目的。先是引发话题,开
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