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高中信息技术课程创新教学策略与学生学习效果的关系研究论文

**摘要**：本研究旨在探讨高中信息技术课程创新教学策略与学生学习效果之间的关系。通过分析当前高中信息技术教学的现状，结合创新教学策略的实践应用，探讨其对学生学习动机、学习能力和学业成绩的影响。研究结果表明，合理的创新教学策略能显著提升学生的学习效果，为高中信息技术课程的教学改革提供理论依据和实践指导。

**关键词**：高中信息技术；创新教学策略；学习效果；教学改革；学习能力

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**一、引言与背景**

（一）1.高中信息技术课程的重要性

随着信息技术的迅猛发展，高中信息技术课程已成为培养学生信息素养和创新能力的重要途径。信息技术