六年级下册道德与法治第三单元 多样文明 多彩生活 测试卷及完整答案(易错题).docxVIP

六年级下册道德与法治第三单元 多样文明 多彩生活 测试卷及完整答案(易错题).docx

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六年级下册道德与法治第三单元多样文明多彩生活测试卷

一.选择题(共6题,共12分)

1.古埃及文明的象征是(??)。

A.金字塔

B.《汉谟拉比法典》

C.万里长城

2.下列说法不正确的是(??)。

A.金字塔是古代埃及文明的象征。

B.古埃及人在印度河、恒河流域驯养动物、种植谷物和棉花。

C.黄河流域和长江流域是中华文明的重要发祥地。

3.在中国历史上,位于长江流域的是(??)。

A.半坡人

B.河姆渡人

C.河套人

4.泰国的见面礼仪是(??)。

A.双手合十

B.握手

C.贴面礼

5.大鹏和爸爸妈妈去美国旅游,晚上在一个富有特色的餐馆用餐时,服务员非常热情,服务周到,但是结账时,服务员却暗示要小费,大鹏(??)。

A.特别生气,坚决不给

B.应该尊重当地的习俗

C.拉着爸爸妈妈就走了

6.在学校时,大家都喜欢吃棒冰,没人看见时,应该(??)。

A.把纸随便扔在地上

B.没有人看见时才扔掉纸

C.应该扔进垃圾桶

二.填空题(共6题,共22分)

1.“各美其美,美人之美,美美与共,天下大同”,善于发现和欣赏其他文化之美,是一种(???),更是一种(???)。

2.我们在认同自己文化的同时,应以(???)、(???)的态度对待不同于我们的文化,求同存异。

3.在经济全球化和互联网时代,世界各地的人们有了更多的(???)和文化的(???),增进了不同国家和民族的(???)。

4.各种文化都是(???)的。

5.在文化交流中,来自不同文化的人们要(???),共同促进(???)的繁荣。

6.中国历史上第一个有文献可考的古代都城遗址是(???)。

三.判断题(共6题,共12分)

1.宽松的苏格兰裙是为了适应平原的气候和地形,方便人们跋山涉水。(??)

2.世界上的文化是相同的。(??)

3.西方文化比中国文化更胜一筹。(??)

4.中华民族有着悠久的历史,灿烂的文化和勤劳智慧的人民。(??)

5.在有些国家,人们认为吃面条发出声音是对厨师或主人厨艺的赞赏。(??)

6.各种文化都是平等的。(??)

四.连线题(共1题,共4分)

1.牵线搭桥

苏格兰?????草裙舞

夏威夷?????凯利舞

拉丁美洲????孔雀舞

中国?????探戈、桑巴

五.简答题(共5题,共34分)

1.每个国家都有自己的传统游戏。你都知道哪些?

2.四大文明古国所创造的文字分别是什么?

3.你认为对我们生活影响较大的科学技术成果有哪些?举出至少4个例子。

4.四大文明古国是哪几个?它们所创造的文字分别是什么?

5.请你说一说,不同地区、不同国家的见面礼仪有什么不同,并说说造成不同的原因。

六.材料题(共2题,共12分)

1.阅读下面两则材料,说一说你从中感受到了什么?

材料一:在乌兹别克斯坦的塔什干国立艺术博物馆,孩子们参加迎新春“中国文化展”活动。

材料二:装扮成京剧“美猴王”的孩子们,在美国纽约时报广场表演“百猴快闪闹新春”。

2.苏菲是一位来华不久的法国学生。有一次,她看到中国同学陈梅穿得很漂亮,便当面称赞。可陈梅却说:没有啦,我只是随便穿穿。”这让苏菲很是不解:衣服明明很漂亮,为什么不承认呢?陈梅真虚伪?

(1)为什么出现尴尬、矛盾?

(2)请你想几个小妙招,帮助她们化解矛盾?

七.综合题(共1题,共10分)

1.一一对应:

①李时珍(?)?A、活字印刷术??

②毕?昇(?)?B、文学家????

③孔?子(?)?C、《资治通鉴》??

④高尔基(?)?D、教育家????

⑤司马光(?)?E、《本草纲目》??

⑥印?度(?)?F、秦兵马俑

⑦山?西(?)?G、瓷都

⑧日?本(?)?H、平遥古城

⑨陕?西(?)?I、和服

⑩景德镇(?)?J、纱丽

参考答案

一.选择题

1.A

2.B

3.B

4.A

5.B

6.C

二.填空题

1.美德;智慧

2.包容;开放

3.交流;交融;理解

4.平等

5.和平相处;世界文化

6.殷墟

三.判断题

1.×

2.×

3.×

4.√

5.√

6.√

四.连线题

1.

五.简答题

1.答案不唯一

①泰国的椰壳鞋游戏很有意思。

②有的国家的小朋友玩儿足排球。

③有的国家的小朋友把图片贴在一张纸上,再剪成小碎片儿来玩儿拼图。

④有的国家的小朋友喜欢玩飞来去器。

2.中国的甲骨文,古埃及的象形文字,古巴比伦的楔形文字、古印度人的印章文字。

3.电灯、计算机、手机、宇宙飞船等等。

4.四大文明古国是中国,古埃及,古巴比伦、古印度。中国的甲骨文,古埃及的象形文字,古巴比伦的楔形文字,古印度人的

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