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- 约 12页
- 2025-06-26 发布于中国
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全国统考教师资格考试《教育教学知识与能力(小学)》通关题库
考试时间:90分钟;命题人:教研组
考生注意:
1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟
2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。
第I卷(选择题60分)
一、单选题(20小题,每小题3分,共计60分)
1、[单选题]学校中开展各类活动的最基本的基层组织是()。
A.小组
B.班级
C.年级
D.教研室
答案:B
解析:班级是学校的基本单位,是学校开展各项教育活动的基层组织。它是学校为实现一定的教育的目的,将年龄相同、文化程度大体相同的学生按一定的人数规模建立起来的教育组织。班级不仅是学生接收知识教育的资源,也是学生社会化的资源、学生进行自我教育的资源。
2、[单选题]在教学中讲授“果实”的概念时,既选可食的果实,又选不可食的果实(如棉籽等),这样才有利于学生准确地掌握“果实”的概念,这是运用了()。
A.正例与反例配合法
B.变式法
C.比较法
D.直观法
答案:B
解析:变式法是指用不同形式的直观材料或事例说明事物的本质属性,即变换同类事物的非本质特征,以便突出本质特征。可食的与不可食的果实作为两种不同的材料,有助于学生理解“果实”的概念。
3、[单选题]班级活动是指()。
A.以班级为单位的一切活动
B.课堂教学以外的活动
C.建设班集体为中心的活动
D.晨会等常规活动
答案:A
解析:班级活动是指在教育者的组织和领导下,为实现教育方针和培养目标,完成学习的教育工作计划,组织班集体成员参加的一系列活动,即以班级为单位的一切活动。它包括思想品德教育活动、课外活动、劳动活动等。组织班级活动的意义在于:①能促进学生全面和谐发展;②能满足学生多方面的需要,有利于提高教育效果;③班级活动是组织、建设良好班集体的有效方法;④班级活动有利于形成正确的集体舆论和良好的班风。
4、[简答题]小学生易产生的心理障碍有哪些?
答案:小学生易产生的心理障碍主要有:
(1)儿童多动综合征。儿童多动综合症(简称多动症),是小学生中最为常见的一种以注意力缺陷和活动过度为主要特征的行为障碍综合症。
(2)学习困难综合征。学习困难综合症是一种学习技能的发展障碍。这类儿童并非呆傻或愚笨,而是从发育的早期起其获得技能的方式受损。
(3)儿童过度焦虑反应。儿童过度焦虑反应是儿童情绪障碍的一种表现,是指由于担心不能达到目标或不能克服障碍,使自尊心与自信心受挫,增加失败感和内疚感,从而形成紧张不安并伴有恐惧的情绪状态。
(4)儿童厌学症。厌学症又称为学习抑郁症,是由于人为因素造成的儿童情绪上的失调状态。
(5)儿童强迫行为。儿童强迫行为是儿童情绪障碍的又一表现。强迫现象在正常儿童的发育过程中也可看到。不应把儿童在特定发育年龄出现的这种强迫现象视为异常行为,只有在这类呆板、机械的重复行为造成严重的适应不良时,才可考虑其是否属于病理现象。
5、[单选题]教学评价的目的是对课程、教学方法以及学生培养方案()。
A.作出分析
B.作出判断
C.进行评估
D.作出决策
答案:D
解析:教学评价是指有系统地收集有关学生学习和行为的资料,参照预定的教学目标对其进行价值判断的过程,其目的在于对课程、教学方法以及学生培养方案作出决策。
6、[单选题]根据学习的定义,下列属于学习现象的是()。
A.吃了酸的食物流唾液
B.望梅止渴
C.蜘蛛织网
D.儿童模仿电影中人物的行为
答案:D
解析:广义的学习是指人和动物在生活过程中,凭借经验而产生的行为或行为潜能的相对持久的变化。狭义的学习是指人类的学习,是在社会生活中,以语言为中介,自觉地、积极主动地掌握社会和个体的经验的过程。ABC三项,均是本能的、自发的行为,不属于学习。
7、[单选题]提出学生获得概念的主要方式是概念同化的心理学家是()。
A.奥苏伯尔
B.布鲁纳
C.加涅
D.杜威
答案:A
解析:奥苏伯尔认为学生获得概念的主要方式是概念同化。概念同化,是指在课堂学习的条件下,用定义的方式(或体现在上下文中)直接向学习者揭示概念的关键特征,学生利用认知结构中原有的有关概念来同化新知识概念,从而获得科学概念(或二级概念)的过程。
8、[单选题]《中华人民共和国教育法》于()年通过。
A.1985年
B.1993年
C.1995年
D.1999年
答案:C
解析:1995年第八届全国人大第三次会议通过了《中华人民共和国教育法》,强调:教师享有法律规定的权利,履行法
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