山东省菏泽市定陶区2025年中考二模语文试题（含答案）.docxVIP

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山东省菏泽市定陶区2025年中考二模语文试题

一、基础知识综合

阅读下面文字，根据要求答题。

回望童年，鲁迅在百草园可以观看轻jié____的叫天子冲向云霄，品尝像小珊瑚珠攒____成的小球似的覆盆子，听着能吸人脑髓的美女蛇的故事，在（A）人迹罕至的地方捕鸟。安妮?莎莉文对于海伦?凯勒来说，是再塑生命的人，她使海伦过上了截然不同的生活，海伦认为在她的教导下以（B）不求甚解的方式学会了拼写，井房的经历则使海伦的求知欲油然而升，学到的知识使海伦觉得整个世界花团锦簇，美不胜收。看鲁迅先生描写三味书屋里（C）人声鼎沸的读书状况，使人（D）忍俊不禁笑出来；看海伦学习的艰难，则使我们想到□假如我在生活中遇到挫折，难道不应该像海伦一样在逆境中奋进吗？

1．根据拼音写汉字，给加点的字注音。

轻jié?????攒成

2．给□内填写正确的标点，找出错字加以改正。

标点：?????????改

3．文段中加点成语使用错误的一项是_______

二、选择题

4．下列语句中没有语病的一项是（???）

A．随着返回舱4月30日成功着陆，意味着神舟十九号载人飞行任务取得圆满成功。

B．劳动课能够让学生感受到劳动的快乐，有利于提升他们的劳动技能和劳动习惯。

C．北京2022年冬奥会的冰雪比赛项目，有滑雪、冰球等7个大项109个小项组成。

D．五一假期，山东省博物馆推出线上游览活动，让无法亲临现场的人也能“走进”省博。

三、基础知识综合

文明是需要传承的。一代代学者不懈钻研，努力发掘“四大发现”的学术价值和文化内涵。他们努力让汉学的话语权重新回到中国，使中华优秀传统文化在世界舞台大放异彩，从而增强民族自豪感，坚定文化自信，凝聚中华民族的精神共识。

5．请你根据文段内容，选用下列词语，将对联补充完整。（只填写字母）

A．典籍????????????????

B．形式????????????????

C．精神家园????????????

D．中华文脉

上联：聚合文献，徜徉，探寻；

下联：拓展，沉浸光影，共筑。

6．请你用上“学习”“坚守”“创新”三个词写一段话，号召大家传承中华优秀传统文化。（不超过70字）

四、名著阅读

7．佳肴妙笔情思长，品读经典话滋味。??

【甲】

保尔看到陌生人那双安详的灰色眼睛正在审视他。那坚定的、凝视的目光，使保尔有点局促不安。灰色的短上衣从上到下扣着纽扣，紧紧地裹住A，那宽大而结实的身子，衣服显然太小了。A的脖子像牛脖子一样粗壮，整个身躯宛如一棵矮壮的老橡树，充满了力量。

【乙】

却说B，见宋江父子兄弟团圆，公孙胜也下山去看望母亲，不由得想起自己的娘，悲从中来，放声大哭。宋江听见了，忙问：“兄弟，你哭得咋了？”B说：“你们这个接老子来，那个也看娘去了，就我是土坷垃里蹦出来的？”晁盖问：“那你想乍滴？”B说：“我只有一个老娘。我大哥是给人家做长工的，自己都过不好，怎么孝顺我娘？我要把我娘接到山上来，叫她跟我享几天福。”晁盖、宋江就答应了。

——《水浒传》

（1）上面材料分别写到了名著中的两个人物，请在横线上填写出人名：【甲】文段中的“A”是,【乙】文段中的“B”是。【甲】文段选自《》

（2）语文老师在班上组织了“名著人物推荐”活动，请你从上面材料写到的A、B两个人物中任选一个，按照下面的句式写一段推荐语。

我把推荐给你，因为他具有的性格特点，这在的情节中得到了充分的体现。??

五、名句名篇默写

8．“学而不思则罔，①”，孔子教我们要“学”“思”结合；“②，贫贱不能移，威武不能屈”，孟子认为外部因素不能使之迷乱、动摇、屈服的人，才有资格叫大丈夫；“了却君王天下事，③”，体现辛弃疾深沉的家国情怀和人生志向；“④，病树前头万木春”，刘禹锡在困境中保持乐观向上的人生态度给我们启迪。体育中考前，老师用李白《行路难》（其一）中的句子“⑤，直挂云帆济沧海”鼓励大家；考试中，小齐看到小鲁奔跑迅速，不由得联想起郦道元《三峡》中的句子“⑥，不以疾也”；考试后，大家都非常满意。

六、诗歌鉴赏

阅读下面的一首诗歌，完成下面小题。

居竹轩

元·倪瓒

翠竹如云江水春，结茅依竹住江滨。

阶前迸笋从侵径，雨后垂阴欲覆邻。

映叶黄鹂还自语，傍人白鹤亦能驯。

遥知静者忘声色，满屋清风未觉贫。

9．下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（???）

A．首联点题，交代结茅的地点，引出屋旁的竹林。“如云”表现了竹林的繁茂。

B．颈联黄鹂鸣叫可人，白鹤傍人而不飞，渲染了一派宁静祥和，富有生趣的氛围。

C．尾联两句和陶渊明的“此中有真意，欲辨已忘言”表达方式相同，都是议论。

D．这首七言律诗借景抒情，传达出作者对隐居生活的喜爱