整体听写教学法：开启初中生英语写作能力提升的新路径.docx

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2025-06-26 发布于上海
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整体听写教学法：开启初中生英语写作能力提升的新路径

一、引言

1.1研究背景

在全球化进程日益加快的当下，英语作为国际交流的重要工具，其重要性愈发凸显。对于初中生而言，英语写作能力不仅是英语综合素养的重要体现，更是他们未来升学、参与国际交流与合作的必备技能。从教育目标来看，英语写作能力的培养有助于学生构建系统的语言知识体系，锻炼逻辑思维与批判性思维，提升语言表达与沟通能力。在国内，随着教育改革的深入推进，对初中生英语写作能力的要求也在不断提高，例如中考英语中写作部分的分值占比逐渐增加，题型更加多样化，不仅考查学生的语言基础知识，还注重考查其创新思维和实际应用能力。

然而，当前初中生的英语写作