2025《少年壮志当擎云——潼关别云间主题型整合诗歌教学》.docx

〔年少壮志当擎云——潼关别云间主题型整合诗歌教学〕

教学目标：

1.有感情地诵读，品味诗歌。

2.比较，感知年少诗人的壮志豪情，引导学生树立远大志向。

教学过程：

一、导入〔播放〔年少中国说歌曲〕〕

长江黄河涌激流，万里奔腾跨苍穹。莫怕前路多崎岖，壮志雄心在我胸。须知年少凌云志，曾许人间第—流。今天我们一起学习〔潼关〕、〔别云间〕两首诗，了解爱国志士谭嗣同、夏完淳在和我们同学们相仿的年龄时的情怀与抱负。

二、吟哦讽诵，识年少诗人

1.诵读诗歌??

吟哦讽诵，就是要放声朗读，读得正确流畅，沉醉其中，读出味道来。下面就请同学们自由朗读诗歌。要求：读准字音、读出节奏、读出诗味。

请同学分别用一个词语