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初中语文阅读教学策略研究：激发学生阅读兴趣的实践与反思论文

摘要：本文旨在探讨初中语文阅读教学策略，通过激发学生阅读兴趣，提高学生的阅读理解能力。文章从实践与反思的角度，分析了当前初中语文阅读教学中存在的问题，提出了针对性的教学策略，为初中语文教师提供有益的参考。

关键词：初中语文；阅读教学；激发兴趣；实践与反思

一、引言

（一）1.问题一：当前初中语文阅读教学中，教师往往过于注重知识的传授，忽视了对学生阅读兴趣的培养。这使得许多学生对阅读产生抵触情绪，影响了他们的阅读理解能力的发展。为了解决这一问题，教师需要调整教学策略，以激发学生的阅读兴趣为出发点，引导学生主动参与到阅读中来。

2.问题二