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- 2025-06-26 发布于重庆
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科学课堂语文元素渗透对学生综合能力培养的促进作用
说明
在当代教育理念的影响下,教育逐渐走向素质教育的方向,强调培养学生的综合素质,而不仅仅局限于学科知识的传授。科学课堂作为培养学生科学素养的重要场所,其教育目标也不再仅仅是传授科学知识和技能,更多地应注重学生的语言表达能力、逻辑思维能力、创新能力等方面的培养。因此,在科学课堂中融入语文教育元素,有助于提升学生的综合能力,使其在科学学习中能够更好地理解、表达和沟通。
在许多学生的科学学习过程中,语言表达能力较为薄弱,尤其是在科学写作和口头表达方面。科学课堂往往注重实验操作和结果分析,但却忽视了学
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