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教育与科研融合的电力电子实验教学模式创新
前言
实验设施和资源的配置在电力电子技术实验教学中占有重要地位。当前,部分院校仍使用较为陈旧的实验设备和软件平台,无法满足学生对现代电力电子技术的需求。教学资源的共享平台尚不完善,许多实验项目依赖于固定的硬件设备和实验室环境,难以实现跨校区、跨地区的资源共享和在线实验教学。设备的局限性和资源的不足,严重影响了实验教学质量和学生实践能力的提升。
电力电子技术的快速发展和更新换代给实验教学带来了巨大的挑战。现有的实验内容和实验设备难以跟上技术发展的步伐,许多新型电力电子器件和控制技术尚未得到有效引入。随着电
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