精品解析:山东省济南市平阴县2023-2024学年八年级上学期期末生物试题(解析版).docxVIP

精品解析:山东省济南市平阴县2023-2024学年八年级上学期期末生物试题(解析版).docx

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2023—2024学年度第一学期期末学习诊断检测

八年级生物试题

(2024.01)

注意事项:

1.本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,共8页。试卷:满分:100分;考试时间:60分钟。

2.答卷前,请考生务必将学校、姓名、准考证号涂写在试卷及答题卡上规定的位置。

第Ⅰ卷(选择题共50分)

第Ⅰ卷共25小题,每小题2分,在每题给出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。答案写在试卷上无效。

1.绿色开花植物的生命周期包括种子萌发、生长开花、结果与死亡等阶段。如图示杏花的基本结构及某生理过程,相关叙述合理的是()

A.⑧受精后发育成胚乳

B.④和⑦都是花的主要结构

C.两性花不可能发生A过程

D.⑨将来发育成果实

【答案】B

【解析】

【分析】(1)一朵花要经过传粉受精过程后,雌蕊的子房继续发育,最终发育成果实,子房中的胚珠发育成种子,受精卵发育成胚,受精极核发育成胚乳。(2)传粉是指雄蕊花药中的成熟花粉粒传送到雌蕊柱头上的过程,有自花传粉和异花传粉两种方式。(3)图中,①柱头、②花柱、③子房、④雌蕊、⑤花药、⑥花丝、⑦雄蕊、⑧卵细胞、⑨胚珠,A表示异花传粉。

【详解】A.一朵花要经过传粉和受精过程后,雌蕊的子房继续发育,最终发育成果实,胚珠发育成种子,⑧卵细胞受精后形成的受精卵发育成胚,A错误。

B.花蕊分为④雄蕊和⑦雌蕊。雄蕊包括花药和花丝,花药里有许多花粉;雌蕊包括柱头、花柱和子房,子房内有一个或多个胚珠。花蕊(雌蕊和雄蕊)与果实和种子的形成有直接关系,它们是花的主要结构,B正确。

C.A过程是一朵花的花粉传到了另一朵花的柱头上,此过程是异花传粉;单性花只能进行异花传粉,两性花可进行自花传粉、也可进行异花传粉,C错误。

D.⑨是胚珠,花经过传粉和受精完成后,胚珠发育成种子,子房发育为果实,D错误。

故选B。

2.如图是南瓜花的结构和某生理过程示意图,有关说法错误的是()

A.南瓜的花是单性花

B.①花的花药中含有许多花粉

C.南瓜的传粉方式一定是异花传粉

D.②花未开放前用透气硫酸纸袋包裹起来,也能结出果实

【答案】D

【解析】

【分析】植物的有性生殖要经历开花、传粉、受精、结果等过程。花粉从花药落到雌蕊柱头上的过程叫做传粉,有自花传粉和异花传粉两种方式。花粉落到柱头上以后,在柱头上黏液的刺激下开始萌发,长出花粉管。花粉管穿过花柱进入子房,一直到达胚珠。花粉管中的精子随着花粉管的伸长而向下移动,最终进入胚珠内部。胚珠里面的卵细胞与花粉管内的精子结合,形成受精卵过程称为受精。

【详解】A.一朵花中既有雄蕊又有雌蕊,这样的花叫做两性花;一朵花中只有雄蕊或者只有雌蕊,这样的花叫做单性花。①雄花里只有雄蕊,②雌花里只有雌蕊,所以南瓜的花是单性花,A正确。

B.①雄花里有雄蕊,雄蕊包括花药和花丝,花药里有许多花粉,花粉能产生精子,B正确。

C.异花传粉是花粉依靠外力落到另一朵花的柱头上的传粉方式,南瓜是单性花,所以其传粉方式只能是异花传粉,C正确。

D.②雌花未开放前用透气硫酸纸袋包裹起来,不能完成传粉和受精过程,所以不能结出果实,D错误。

故选D。

3.花生,民间又称“长生果”。下面关于花生叙述正确的是()

A.由下图可知,麻屋子是花生的种皮

B.①是花生的果皮,由珠被发育而成

C.②指的是花生种子,种子有两片子叶

D.花生种子是由子房发育而成

【答案】C

【解析】

【分析】(1)如图中,①果皮,②种子。(2)完成传粉和受精后,雌蕊的子房发育成果实,其发育情况如图所示:

【详解】A.由图可知,麻屋子是花生的①果皮,A错误。

B.①是花生的果皮,由子房壁发育而成,B错误。

C.花生是双子叶植物,②是花生种子,种子有两片子叶,C正确。

D.花生种子是由胚珠发育而成,D错误。

故选C。

4.俗话说:“一母生九子,连母十个样。”这说明了生物的()

A.进化现象 B.适应现象 C.遗传现象 D.变异现象

【答案】D

【解析】

【分析】遗传和变异是生物共有的基本特征之一。遗传就是生物的子代与亲代之间的相似性;变异就是生物的子代与亲代之间,以及子代不同个体之间的差异性。

【详解】“一母生九子,连母十个样。”是指生物的子代与亲代之间,以及子代不同个体之间的差异性,这说明了生物的变异现象,故D符合题意,ABC不符合题意。

故选D。

5.人们经常把生物学知识应用于生产生活,下列措施与目的不相符的是()

A.组织培养——可以防止植物病毒的危害

B.人工辅助授粉——弥补传粉不足

C.植物嫁接——融合双亲优良性状

D.农作

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