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运用CiteSpace工具进行我国学生数字素养研究数据的可视化分析
目录
一、文档概览．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
1.1研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
1.1.1数字时代教育发展需求．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6
1.1.2学生数字素养重要性分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7
1.2国内外研究现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8
1.2.1国外相关领域研究进展．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9
1.2.2国内相关领域研究进展．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10
1.3研究内容与方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12
1.3.1研究目标与内容．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14
1.3.2研究方法与技术路线．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14
1.4论文结构安排．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16
二、相关理论与概念界定．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17
2.1数字素养内涵阐释．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17
2.1.1数字素养概念溯源．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19
2.1.2数字素养核心要素解析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21
2.2可视化分析理论基础．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22
2.2.1可视化分析发展历程．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23
2.2.2可视化分析方法论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24
2.3CiteSpace工具概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26
2.3.1CiteSpace工具功能介绍．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26
2.3.2CiteSpace工具应用领域．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29
三、研究设计与方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30
3.1数据来源与收集．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30
3.1.1数据来源说明．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31
3.1.2数据收集方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33
3.2数据预处理与清洗．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33
3.2.1数据预处理流程．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35
3.2.2数据清洗标准与方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38
3.3CiteSpace参数设置．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39
3.3.1CiteSpace软件版本选择．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40
3.3.2关键参数设置说明．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41
3.4分析指标选取．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．43
3.4.1知识图谱构建指标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．45
3.4.2主题演化分析指标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．46
四、我国学生数字素养研究可视化分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．48
4.1研究领域知识图谱构建．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．49
4.1.1高频关键词识别．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．50
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