原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
说课
部编版道德与法治三年级下册第三单元10.爱心的传递者（教学阐述）
教材（内容）解析学情分析目标定位与重难点基本理念过程设计方法与策略教学过程
学情分析目标定位与重难点基本理念过程设计评价方案教材（内容）解析
学情分析目标定位与重难点基本理念过程设计评价方案教材（内容）解析
教材（内容）解析目标定位与重难点基本理念过程设计评价方案学情分析严防中暑、触电、雷击和火灾事件发生!严防食物中毒、煤气中毒!严防暑期打工出意外!学生在日常生活中都有过助人或被人帮助的经历，但是对于隐藏的关爱了解得并不多,更不易被发现,需要教师通过鲜活的案例去引导他们发现平凡小事中隐藏的爱心，引导学生做一个爱心的传递者，愿意在日常生活中帮助他人。
教材解析学情分析基本理念过程设计评价方案目标定位与重难点禁止违反交通规则!禁止单独擅自下河游泳!禁止长时间看电视、玩游戏!1.感受生活中各种不同的关爱，能够在日常生活中主动传递爱。2.懂得关心帮助他人，养成助人为乐的好习惯。教学目标010203?道德修养：体会日常生活中相互关爱的美好感受，愿意在日常生活中帮助他人。?责任意识：学习雷锋等优秀人物的爱心故事，能够在日常生活中主动传递爱。道德修养：知道生活中有各种各样不同的爱，发现生活中隐藏的爱。教学重难点
教材解析学情分析目标定位与重难点教学过程评价标准基本理念生活性实践性开放性
教材解析学情分析目标定位与重难点基本理念评价方案过程设计课前用社会主义核心价值观导入，播放《最美瞬间》照片，学生对图片中的行为发表自己的看法，教师引导到生活中相互关爱的话题，导入新课。
教材解析学情分析目标定位与重难点基本理念评价方案过程设计本活动以《乐乐的一天》视频出发，引导学生回忆身边的爱心故事，通过用心感悟，初步体验“关爱他人时“双方的美好感受。
教材解析学情分析目标定位与重难点基本理念评价方案过程设计生活中隐藏的爱心，是本节课需要重点引导的地方。这些他人对“我”或者”我”对他人的关爱默默地隐含在我们的生活之中,通过谈感受进一步体会关爱带给我们的美好情感。
教材解析学情分析目标定位与重难点基本理念评价方案过程设计通过视频，激发学生乐于将自己的爱心献给他人的意愿；“一句温暖送爱心活动”让学生明白爱让世界变得更加美好和温暖；懂得了帮助别人不仅能够温暖别人，自己也能收获快乐。
教材解析学情分析目标定位与重难点基本理念教学过程评价方案
文档评论（0）