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第8章整式乘法与因式分解8.2整式乘法2.单项式与多项式相乘第2课时多项式除以单项式
3.下列计算中不正确的有个.①(6ab+5a)÷a=6b+5;②(8x2y-4xy2)÷(-4xy)=-2x-y;③(15x2yz-10xy2)÷5xy=3x-2y;④(3x2y-3xy2+x)÷x=3xy-3y2.31234567891011
4.计算:(-2x2y+6x3y4-2xy)÷(-2xy).解:原式=-2x2y÷(-2xy)+6x3y4÷(-2xy)-2xy÷
(-2xy)=x-3x2y3+1.1234567891011
6.[2023·六安金寨期中]某班墙上的“学习园地”是一个长方
形,它的面积为6a2-9ab+3a,已知这个长方形“学习园
地”的长为3a,则宽为?.2a-3b+11234567891011
??1234567891011
10.【教材改编题】已知多项式3x3-3x2+x+1减去多项式x
+1后,除以整式A的商为3x2,则整式A为?.x-11234567891011
11.李老师给学生出了一道题:当x=2025,y=2024时,求
[2x(x2y-xy2)+xy(2xy-x2)]÷x2y的值.题目出完后,小明说:“老师给的条件y=2024是多余的.”小颖说:“不给这个条件,就不能求出结果,所以不是多余的.”你认为他们谁说得有道理,为什么?1234567891011
解:小明说得有道理,理由:原式=(2x3y-2x2y2+2x2y2-x3y)÷x2y=x3y÷x2y=x.因为化简后的结果不含有字母y,所以原式的值与y的取值无关,所以小明说得有道理.1234567891011
课堂总结这节课你有哪些收获?
课后作业1.请完成教材对应练习2.请完成配套练习册相应练习题
每天进步一点点!
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