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英语课程标准试题库及答案
一、单项选择题(每题2分,共20分)
1.英语课程具有()和人文性双重性质。
A.工具性B.科学性C.艺术性
答案:A
2.英语课程的总目标是培养学生的()。
A.语言知识B.语言技能C.综合语言运用能力
答案:C
3.义务教育英语课程分为()个级别。
A.五B.六C.九
答案:C
4.以下不属于语言技能的是()。
A.语法B.听C.写
答案:A
5.情感态度指兴趣、动机、自信、意志和()等影响学生学习过程和学习效果的相关因素。
A.合作精神B.学习策略C.文化意识
答案:A
6.学习策略不包括()。
A.认知策略B.交际策略C.词汇策略
答案:C
7.英语课程评价体系应以()评价为主。
A.终结性B.形成性C.诊断性
答案:B
8.()是英语学习成功的关键。
A.语言天赋B.学习兴趣C.学习环境
答案:B
9.语言知识不包括()。
A.语音B.语用C.阅读
答案:C
10.英语课程要面向全体学生,体现()。
A.基础性B.选择性C.基础性和选择性
答案:C
二、多项选择题(每题2分,共20分)
1.英语课程内容的六要素包括()
A.主题语境B.语篇类型C.语言知识D.文化知识
答案:ABCD
2.语言技能包括()
A.听B.说C.读D.写
答案:ABCD
3.情感态度目标包括()
A.培养学习兴趣B.增强自信心C.克服焦虑感D.培养合作精神
答案:ABCD
4.学习策略包括()
A.认知策略B.调控策略C.交际策略D.资源策略
答案:ABCD
5.文化知识包括()
A.中外文化知识B.文化内涵C.跨文化交际意识D.跨文化交际能力
答案:ABCD
6.英语课程标准中的教学建议有()
A.面向全体学生B.注重语言实践C.加强学习策略指导D.培养学生自主学习能力
答案:ABCD
7.英语课程标准中的评价建议包括()
A.充分发挥评价的积极导向作用B.体现学生在评价中的主体地位
C.依据课程目标要求确定评价内容与标准D.注意评价方法的合理性和多样性
答案:ABCD
8.英语教材编写的原则有()
A.思想性原则B.科学性原则C.趣味性原则D.灵活性原则
答案:ABCD
9.英语教学资源包括()
A.教材B.网络资源C.多媒体资源D.教师资源
答案:ABCD
10.英语课程标准强调培养学生的()
A.语言能力B.文化意识C.思维品质D.学习能力
答案:ABCD
三、判断题(每题2分,共20分)
1.英语课程的工具性是指学生掌握英语语言知识和技能,为未来职业发展做准备。()
答案:对
2.英语课程目标只关注学生的语言知识和技能的掌握。()
答案:错
3.形成性评价只关注学生的学习结果。()
答案:错
4.英语教材是英语教学的唯一资源。()
答案:错
5.英语教学中不需要培养学生的文化意识。()
答案:错
6.学习策略是学生为了提高学习效率而采取的方法和技巧。()
答案:对
7.英语课程应只注重语法知识的教学。()
答案:错
8.评价的目的只是为了选拔优秀学生。()
答案:错
9.学生的情感态度对英语学习没有影响。()
答案:错
10.英语教学要关注学生的个体差异。()
答案:对
四、简答题(每题5分,共20分)
1.简述英语课程标准中语言能力的内涵。
答案:语言能力指在社会情境中,以听、说、读、写等方式理解和表达意义、意图和情感态度的能力,涵盖语言知识、语言技能以及运用它们进行交流的能力。
2.英语教学中如何培养学生的学习兴趣?
答案:采用多样化教学方法,如游戏、情景教学等;结合有趣的教学内容,贴近学生生活;创造轻松的课堂氛围,及时鼓励学生,让学生体验成功的喜悦。
3.简述英语课程评价的功能。
答案:具有诊断、激励、导向功能。诊断学生学习问题,激励学生积极学习,为教学调整提供方向,促进学生全面发展和教学质量提升。
4.英语课程标准对教师的专业发展提出了哪些要求?
答案:要求教师不断更新教育理念,提高语言素养和教学能力,掌握现代教育技术,开展教学研究,反思教学实践,促进自身专业成长。
五、讨论题(每题5分,共20分)
1.如何
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