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英语课程标准试题库及答案

一、单项选择题(每题2分,共20分)

1.英语课程具有()和人文性双重性质。

A.工具性B.科学性C.艺术性

答案:A

2.英语课程的总目标是培养学生的()。

A.语言知识B.语言技能C.综合语言运用能力

答案:C

3.义务教育英语课程分为()个级别。

A.五B.六C.九

答案:C

4.以下不属于语言技能的是()。

A.语法B.听C.写

答案:A

5.情感态度指兴趣、动机、自信、意志和()等影响学生学习过程和学习效果的相关因素。

A.合作精神B.学习策略C.文化意识

答案:A

6.学习策略不包括()。

A.认知策略B.交际策略C.词汇策略

答案:C

7.英语课程评价体系应以()评价为主。

A.终结性B.形成性C.诊断性

答案:B

8.()是英语学习成功的关键。

A.语言天赋B.学习兴趣C.学习环境

答案:B

9.语言知识不包括()。

A.语音B.语用C.阅读

答案:C

10.英语课程要面向全体学生,体现()。

A.基础性B.选择性C.基础性和选择性

答案:C

二、多项选择题(每题2分,共20分)

1.英语课程内容的六要素包括()

A.主题语境B.语篇类型C.语言知识D.文化知识

答案:ABCD

2.语言技能包括()

A.听B.说C.读D.写

答案:ABCD

3.情感态度目标包括()

A.培养学习兴趣B.增强自信心C.克服焦虑感D.培养合作精神

答案:ABCD

4.学习策略包括()

A.认知策略B.调控策略C.交际策略D.资源策略

答案:ABCD

5.文化知识包括()

A.中外文化知识B.文化内涵C.跨文化交际意识D.跨文化交际能力

答案:ABCD

6.英语课程标准中的教学建议有()

A.面向全体学生B.注重语言实践C.加强学习策略指导D.培养学生自主学习能力

答案:ABCD

7.英语课程标准中的评价建议包括()

A.充分发挥评价的积极导向作用B.体现学生在评价中的主体地位

C.依据课程目标要求确定评价内容与标准D.注意评价方法的合理性和多样性

答案:ABCD

8.英语教材编写的原则有()

A.思想性原则B.科学性原则C.趣味性原则D.灵活性原则

答案:ABCD

9.英语教学资源包括()

A.教材B.网络资源C.多媒体资源D.教师资源

答案:ABCD

10.英语课程标准强调培养学生的()

A.语言能力B.文化意识C.思维品质D.学习能力

答案:ABCD

三、判断题(每题2分,共20分)

1.英语课程的工具性是指学生掌握英语语言知识和技能,为未来职业发展做准备。()

答案:对

2.英语课程目标只关注学生的语言知识和技能的掌握。()

答案:错

3.形成性评价只关注学生的学习结果。()

答案:错

4.英语教材是英语教学的唯一资源。()

答案:错

5.英语教学中不需要培养学生的文化意识。()

答案:错

6.学习策略是学生为了提高学习效率而采取的方法和技巧。()

答案:对

7.英语课程应只注重语法知识的教学。()

答案:错

8.评价的目的只是为了选拔优秀学生。()

答案:错

9.学生的情感态度对英语学习没有影响。()

答案:错

10.英语教学要关注学生的个体差异。()

答案:对

四、简答题(每题5分,共20分)

1.简述英语课程标准中语言能力的内涵。

答案:语言能力指在社会情境中,以听、说、读、写等方式理解和表达意义、意图和情感态度的能力,涵盖语言知识、语言技能以及运用它们进行交流的能力。

2.英语教学中如何培养学生的学习兴趣?

答案:采用多样化教学方法,如游戏、情景教学等;结合有趣的教学内容,贴近学生生活;创造轻松的课堂氛围,及时鼓励学生,让学生体验成功的喜悦。

3.简述英语课程评价的功能。

答案:具有诊断、激励、导向功能。诊断学生学习问题,激励学生积极学习,为教学调整提供方向,促进学生全面发展和教学质量提升。

4.英语课程标准对教师的专业发展提出了哪些要求?

答案:要求教师不断更新教育理念,提高语言素养和教学能力,掌握现代教育技术,开展教学研究,反思教学实践,促进自身专业成长。

五、讨论题(每题5分,共20分)

1.如何

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