【课件】平移+课件-2024-2025学年人教版(2024)七年级数学下册+.pptxVIP

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7.4平移;1.通过实例认识平移,了解平移的概念,掌握平移的性质;

2.能够应用平移的性质作出简单平面图形平移后的图形.;任务一:理解掌握平移的概念与性质;新知导入;探究新知;探究新知;注意:图形平移的方向,不限于是水平的,例如图1,平移的方向是点A到点A的方向,平移的距离为线段AA的长.;知识点二:平移的性质;如图,在所画出的相邻两个雪人中,找出三组对应点(例如,它们的鼻尖A与A,帽顶B与B,纽扣C与C),连接这些对应点,观察得出的线段,它们的位置、长短有什么关系?

;1.下列各商标图案,不考虑颜色,哪些是利用平移来设计的?;2.如图,△ABC是由△CEF平移而得,图中有哪些相等的线段?相等的角?;3.某住宿小区有一块长20米、宽16米的长方形空地,物业管理处准备在这块空地上修一条(如图示)路,路的任何地方宽均为2米,其它的地方种上草坪,种草的园林工人准备算出草坪面积,以便准备合适的草种,可是图形不规则,他花了好半天都没算出草坪的面积,你能不能帮帮他呢?;1.下面生活中的物体的运动情况可以看成平移的是()

A.摆动的钟摆

B.在笔直的公路上行驶的汽车

C.随风摆动的旗帜

D.汽车玻璃上雨刷的运动;2.下列四个图形中,不能通过其中一个四边形平移得到的是();3.如图,三角形ABC沿着BE的方向,平移得到三角形DEF,已知BC=5,EC=3,那么平移的距离为.;2.将如图所示的图案平移后,可以得到的图案是();3.下列图案可以由什么图形平移形成?;4.如图,经过平移,四边形ABCD的顶点A移动到点A′,

作出平移后的四边形.;C;6;12

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于2008年9月评审通过中学一级教师,2003年6月自考取得福建外国语学院英语专业本科文凭,并获得文学学士学位,多年来在高三毕业班任教,2017年8月,被授予2015-2017年度福建省优秀教师。

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