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《考场作文快速拟题》教案
1、明确拟题要求，分析存在问题。
2、教授拟题方法，快速精确拟题。
3、激励创新思维，力求脱颖而出。
一、导入新课
高考作文的命题形式是话题作文。俗话说：“题好一半文”。要想写好话题作文，拟好一个让阅卷老师“一见钟情”的作文题目，是至关重要的一步。今日，我想和大家一起探讨一下“话题作文”拟题的方法问题。
二、拟题指导
话题作文的拟题有如下基本要求：
1、标题范围尽量要小，要从自己确立的角度动身不要太大太泛；要合理出新，要不落俗套。也可以采纳副标题的方式对主标题加以限制。
2、标题不能过长，过长则显得松散。
3、标题要含蓄，把思维蕴涵于形象的标题之中，含蓄能起到言有尽而意无穷的作用，且能加深阅卷老师对文章内容的印象和体会。
4、拟题时要擅长联想。联想的方式主要有以下三种：
A、相关联想，由桌子联想到椅子（空间关联）
B、相像联想，由春蚕联想到老师（奉献精神相像）
C、相反联想，由安乐想到忧患（实质上的相反）
以“友情的力气”为话题拟题例析
1、《心灵的烟花》《挚友的举动》《两个人的友情》《友情战胜一切》《她是谁》。
2、《友情的力气是无穷的》《力气因友情而宏大》《宏大的友情》《友情的力气不行阻挡》《人类宏大的力气》。
3、《力气》《友情》《关于友情的几个问题的探究》.
4、《人生难得几回搏》《团结就是力气》《挚友》《理解》。
以上题目大多存在各种毛病，老师分析指出。
下面我们再来看一看让阅卷老师特别喜爱的几个作文题目。
《友情的跑道》《友情的呼喊》《友情bull;力气bull;困难》《友情，给我动力》《友情伴你人生路》《友情bull;力气》《给乌云镶上金边》《这是为什么》《新龟兔赛跑》。这些题目，能给人带来一番美的感受，令阅读者产生遐想，而急于想读作品。
由此看来，给话题作文拟一个好的标题，不仅为自己写作带来便利，而且还有助于在众多的作文中脱颖而出，获得评卷老师的青睐呢！
三、拟题金钥匙——
方法一：定文体，扬长避短。
紧扣话题，调动积累，选用自己的“拿手文体”写作是快速拟题的基本前提。因为任何文章都是有体裁的，不讲文体，为所欲为地写作，只会写出结构松散，不合章法，非驴非马的“四不像”文章。况且，话题作文也只是要求文体不限，并非不讲文体。
例如：作梦，是一种常见的生理现象。但梦的内容却是异样丰富，形式是异样多样的。请以“梦”为话题写一篇不少于500字的作文。
又如：树，是一种常见的植物。无论是自然界还是园林绿化都离不开它。请以“树”为话题为文。
以“梦”为话题
《这一幅风光，如梦》《比梦更美》宜写成抒情散文；
《美梦成真》《想起了那个暑假》宜写成记叙文；
《说说课文中的“梦”》《梦的成因》宜写成说明文；
《幻想中国足球》《让美梦成真》宜写成争论文。
以“树”为话题：
假如我们想写记叙文，标题宜为《树下》《记一次特殊的植树活动》《我家的小桃树》；
假如我们想写成抒情性的散文，可拟题《松树赞》《我爱那片小桃林》；
假如要写成争论文，就要这样拟题：《给我一片绿阴》《植树，为了子孙后代》《小议“前人栽树，后人乘凉”》《真的是“无用之材”吗》
方法二：善补题，以小见大
在宽泛的话题前面或后面作适当的增补，对写作范围加以限制，能使话题由大变小，由虚变实，由抽象变详细，是最常见的快速审题和拟题技法。
例如：语文课不单是语言训练课，更是人生教化课。它使我们明白很多人生的道理，懂得做人的修养。但上语文课，有的同学很喜爱，有的同学不那么喜爱。请以“语文课”为话题写一篇不少于500字的作文。
感受激情，《多味的语文课》；
发挥想象，《虚构的语文课》；
片断组合，《语文课剪影》；
联系实际，《语文课之我见》等。
又如：手，我们最密切的挚友，真正得力的助手，是我们吃、住、穿、玩的主要工具。纤纤玉手，是女性美的象征。请以“手”为话题为文。
我们可这样拟题：《一双灵活的手》《一次难忘的握手》《对手》《精致的手工艺品》《从手指的长短说开去》。这些文题从各个角度缩小了写作范围，选材范围更明确集中，极利于我们的写作从小处着眼，从而顺当绽开思路。
方法三：妙修辞，匠心独运
依据特定的语言环境、文体和内容，敏捷奇妙地运用修辞手法，能避开一览无遗，让文题生动形象，精练紧凑，含蓄隽永，使文章锦上添花。
例如：当我们不如意的时候，一曲哀歌常使我们热泪纵横；当我们事事顺畅的时候，我们经常想尽情欢歌。音乐，与我们的生活休戚相关。请以“音乐”为话题，写一篇不少于500字的作文。
运用修辞：《心灵的变奏》《生活中的阳光》《锅碗瓢盆交响曲》，比方新颖 ，过目难忘《“五线谱”和他的五线谱》《“二胡”和“小提琴”的爱情变奏曲》。
巧用借代，别出心裁：《刘禹锡何以调“素琴”而恶“丝竹”》采纳设问，耳目一新。
方法四：巧点化，妙趣横生
对影片名、歌曲名、古诗句以
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