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高中历史教学中学生历史思维与批判性思维培养的实践研究论文

**摘要**：本文旨在探讨高中历史教学中学生历史思维与批判性思维的培养实践。通过对当前教学现状的分析，提出具体的教学策略和方法，以期为提升学生的综合素质和思维能力提供有效途径。研究结果表明，结合历史学科特点，系统性地培养学生的历史思维与批判性思维，能够显著提高学生的学习效果和综合素养。

**关键词**：高中历史教学；历史思维；批判性思维；培养策略

一、引言

在当前教育改革的背景下，高中历史教学不仅仅是传授历史知识，更重要的是培养学生的思维能力和综合素质。历史思维与批判性思维的培养，已成为高中历史教学的重要目标。本文将从两个方面探讨这一问