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第4讲氧气的实验室制取;1.反应原理及发生装置(6年6考);;收集装置;装置评价;3.检验与验满
(1)检验:将带火星的木条______________,若木条复燃,则为氧气。(2)验满:将带火星的木条_______________,若木条复燃,则氧气已收集满。
;5.实验反思(1)若用排水法收集的氧气不纯,可能的原因是______________________
__________(写一个)。(2)用过氧化氢溶液和粉末状二氧化锰制氧气时,如图甲或乙装置_____(选填“能”或“不能”,后同)控制反应的发生与停止、_____控制产生氧气的速率。
;1.如图1是实验室制备气体的常用装置,回答下列问题:;③实验室用C装置制取氧气,需加入过氧化氢溶液至__(选填“a”或“b”)处。
④用D装置收集氧气,为了检验氧气是否收集满,应将_____________放在集气瓶瓶口,该验满方法利用了氧气__________的性质。;⑤用E装置收集氧气,当___________________________时再开始收集;用F装置收集氧气,空气从___(选填“m”或“n”)端排出。⑥用氯酸钾制取氧气时,若参加反应的氯酸钾为0.2mol,理论上能产生____g氧气。
;⑦[拓展探究——影响过氧化氢分解速率的因素]上述实验结束后,小组同学用如图2所示装置进行实验探究影响过氧化氢分解速率的因素,并记录实验数据:;实验序号;Ⅲ.得出“过氧化氢溶液的浓度越大,分解速率越快”结论所依据的实验是___(填序号);要验证该结论,也可以用图3装置进行实验,通过比较___________________________来达到实验目的。
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