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全国统考教师资格考试《教育教学知识与能力(小学)》试卷
考试时间:90分钟;命题人:教研组
考生注意:
1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟
2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。
第I卷(选择题60分)
一、单选题(20小题,每小题3分,共计60分)
1、[简答题]简述课外活动的意义。
答案:(1)课外活动有利于促进学生多方面素质提高;
(2)课外活动有利于推动学生良好个性的充分发展;
(3)课外活动有利于充实学生的课余文化生活;
(4)课外活动有利于加强学生与社会的联系,加速个体社会化进程。
2、[单选题]20世纪60年代初,()发起课程改革运动,自此,美国教育心理学逐渐重视探讨教育过程和学生心理,重视教材、教法和教学手段的改进。
A.布鲁纳
B.桑代克
C.皮亚杰
D.廖世承
答案:A
解析:成熟时期的西方心理学比较注重结合教育实际,注重为学校教育服务。20世纪60年代初,美国心理学家、教育家布鲁纳发起了课程改革运动,其《教育过程》被誉为“划时代的著作”,为课程改革运动做理论指导。
3、[单选题]提出学生获得概念的主要方式是概念同化的心理学家是()。
A.奥苏伯尔
B.布鲁纳
C.加涅
D.杜威
答案:A
解析:奥苏伯尔认为学生获得概念的主要方式是概念同化。概念同化,是指在课堂学习的条件下,用定义的方式(或体现在上下文中)直接向学习者揭示概念的关键特征,学生利用认知结构中原有的有关概念来同化新知识概念,从而获得科学概念(或二级概念)的过程。
4、[简答题]简述义务教育的意义。
答案:义务教育是根据宪法规定,适龄儿童和青少年都必须接受,国家、社会、家庭必须予以保证的国民教育。其意义如下:
(1)义务教育既标志着一个国家的经济发展水平,又会不断促进国家经济的发展;
(2)义务教育既体现着一个国家现代文明的水平,又会促进现代文明的提高;
(3)义务教育既可以保障公民的基本权利,又可以培养公民的法律意识。
5、[单选题]下列表述正确的一项是()。
A.综合实践活动课程的内容是来源于书本,来源于学生的生活,来源于学生在生活中发现的感兴趣的问题
B.综合实践活动课程的“活动主题”既可以由学生自己确定,也可以由教师确定
C.综合实践活动课程是国家规定、地方管理、学校自主开发、实施的课程
D.综合实践活动课程关注学生活动的结果能够产生丰富多彩的学习体验和个性化的创造性表现
答案:C
解析:C项,综合实践活动课程是国家规定、地方管理、学校自主开发、实施的课程。它是基于学生经验,密切联系学生的生活和社会实际,体现对知识综合应用的学习活动。A项,综合实践活动课程的内容不来源于书本。B项,综合实践活动课程的“活动主题”不可以由教师确定。D项,综合实践活动课程关注学生活动的过程能够产生丰富多彩的学习体验和个性化的创造性表现。
6、[单选题]新课程改革就其实质来说,是课程()的问题。
A.现代化
B.综合化
C.系统化
D.理论化
答案:A
解析:新课程改革的目的是要通过改变课程内容,使之适应发展变化的现代化社会,其改革的实质就是课程现代化问题。
7、[单选题]不属于我国中小学德育评价的是()。
A.诊断性评价
B.形成性评价
C.总结性评价
D.非正式评定
答案:D
解析:依据不同的标准,教学评价可以划分为不同的种类。我国中小学德育评价包括诊断性评价、形成性评价、总结性评价。
8、[简答题]简述研究课题的主要来源。
答案:教育科学研究课题的来源十分广泛,概括起来,主要有:
(1)教育教学实践中的问题;
(2)对已有教育理论的质疑;
(3)对教育文献信息的分析;
(4)教育科学研究规划。
9、[单选题]教学应适应学生的“最近发展区”的观点是()提出的。
A.皮亚杰
B.布鲁纳
C.维果茨基
D.埃里克森
答案:C
解析:维果茨基提出了“最近发展区”的观点,最近发展区是指学生现有水平和即将达到的水平之间的差异。
10、[单选题]专家和新手解决问题速度和正确性有极大差别的关键原因是()。
A.智力发展水平不同
B.人生经历不同
C.个性品质不同
D.知识储备的质和量不同
答案:D
解析:与新手相比,专家拥有丰富的知识储备,也拥有解决问题所需的心智技能和认知策略。
11、[单选题]直接认知被评价者的最好方法是()。
A.观察
B.测验
C.调查
D.谈话
答案:A
解析:在教学中评价一些不易量化的行
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