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能源特色类高校的“时代之问”

1981年，联合国召开的“联合国新能源和可再生能源会议”对新能源的定义为：以新技术和新材料为基础，使传统的可再生能源得到现代的开发和利用，用取之不尽、周而复始的可再生能源取代资源有限、对环境有污染的石能源，重点开发太阳能、风能、生物质能、潮汐能、地热能、氢能和核能（原子能）。

当前，我国能源转型已取得一定的成绩，但转型难免会带来阵痛。随着能源革命的不断深入，传统能源行业高技能人才紧缺、人才结构不合理等问题也逐渐显现。在能源变革浪潮中，曾以传统能源为依托的高等学府，应做哪些调整和布局？在提升自身综合实力的同时，又该如何源源不断地为行业发展输送人才？

中国矿业大学

矿业高等学府转型要打好“特色牌”

能源生产和消费革命正在兴起，环境问题日益突出，煤炭行业面临转型升级，能源行业科技与人才需求正在发生重大变化，智能开采、无人开采、生态修复等新方向、新领域给中国矿业大学提出了新要求。

做深地工作的中国矿业大学去发射卫星了！

2023年7月23日10时50分，我国首颗矿业专用卫星“矿大南湖号”SAR遥感卫星搭乘长征二号丁火箭，在太原卫星发射中心发射成功。

“矿大南湖号”卫星是中国矿业大学师生的“作品”。

“矿大南湖号”卫星发射成功后，很多人问：“做深地工作的中国矿业大学怎么会去发射衛星？”

“我们一直聚焦矿业的数字化转型，加强数字经济与矿业领域的深度融合，此次发射卫星的目的就是融汇空天地理大数据、矿业资源大数据、矿业产业链企业大数据等数据资源，构建空天地立体化感知网，打造全国煤炭、金属、建材等各类型矿区点位分布一张图，建立矿业创新链企业一张图。”中国矿业大学煤炭精细勘探与智能开发全国重点实验室副主任周伟说。

另外，“矿大南湖号”卫星不仅分辨率高——可达到亚米级的分辨率，能对矿区的作业车辆、设施等做较精细的检测，后续还可以提供智能化的战略、研发、营销等决策支持和服务，提高矿业生产效率和资源利用率；还是一颗“千里眼”，具有推扫、视频、夜光、立体等多模式成像能力，成像幅宽较大，一次监测可跨越上千公里的区域范围，能为中国乃至世界矿业行业的发展提供可靠的遥感数据支撑，且能赋能智慧矿山的建设，从而驱动我国采矿行业的高质量智能化发展。

依托中国矿业大学学科广度和专业深度优势、徐州矿业产业基础以及徐工雄厚实力的“矿大南湖号”，能推动数字经济与先进制造业的深度融合，推进产业基础高级化和产业链现代化，打造产业科技创新高地。

新使命的四个方向

中国矿业大学副校长卞正富教授将学校的新使命归结为四个方向。一是将煤炭转化为清洁能源——“我国的资源禀赋决定煤炭还是主体能源，这是我们义不容辞的责任”。二是要改变采矿的工作环境——“学校要利用人工智能等技术改善矿业从业人员的工作环境，以吸引优秀人才学习矿业科学，并让矿山留得住人才，这是中国矿业大学的担当”。三是解决采矿遗留的环境问题——“仅有潘安湖治理模式远远不够，全国各地的自然和社会环境各不相同，矿区环境需要相当长时间的治理，这是历史交给中国矿业大学的任务”。四是开发新能源——“我们既要做好煤炭这篇大文章，也要发展新能源、可再生能源，这也是一所能源资源大学的使命”。

中国矿业大学名片

中国矿业大学从焦作路矿学堂起步，历经十余次搬迁、易名，却始终以“开发矿业，开采光明，建设祖国，造福人类”为己任，为煤炭能源行业发展和国家现代化建设不断贡献力量。

新中国成立之后，作为“工业粮食”，煤炭备受重视，学校创造了“八大学院”时期的辉煌；改革开放后，煤炭行业由计划经济转向市场经济，小步快走策略使全国各地的煤炭开采处于完全自由竞争状态，产量快速提高，学校抓住几次重要的发展机遇，成为首批进入国家“211工程”建设的高校；随后，乘借行业“黄金十年”的东风，学校围绕行业重大项目开展相关科研工作，建成中国煤炭行业第一个国家重点实验室……

从“211工程”到“985工程优势学科创新平台”建设，再到“双一流”学科建设，学校一路走来离不开行业的支持，也不断为行业发展贡献科技力量。

服务国家能源转型战略

2018年，中国矿业大学矿业工程学院开设智能采矿特色班。这个从2017级本科生中遴选30名优秀学生组建的特色班，得到了全校多个专业的支持。这是国内高校首次利用以人工智能、大数据、云计算、物联网等为代表的高新技术，对采矿工程专业在教学领域的升级。此外，矿业工程学院还关注海洋采矿、太空采矿和煤炭气化、流态化开采等。

在2018年度的江苏省科学技术奖励大会上，中国矿业大学电气工程学院陈昊教授及其团队研究的项目“电动汽车新型动力系统关键技术及应用”获得省科技进步奖一等奖。“电动汽车新型动力系统关键技术及应用”这项科技的研发和应用，将会使电动汽车电池一次充电后至少可以多跑10%的里程，电机寿命最少能够延长30%，且跟永磁电机比起来