2024小学教师工作参考计划_0.docxVIP

小学教师工作参考计划_0

一、指导思想：

班级作为学校的基层单位，班级文明化建立是校园文化建立的根底，搞好班级建立，关于营建良好的学习成才环境，促进学生的身心的健康开展具有极其重要的作用。本期以学校少先队工作打算为指导思想，按照“全队抓基层，全队抓落实”的工作思路，以养成教育和文明礼仪培养为重点，以建立特色班级为目的,坚持“三个加强”，既加强常规治理、加强班风学风建立、加强德育科研。开展丰富多彩的教育活动，提高少先队员的综合素养;努力建立一个合适学生身心健康开展的育人空间。

二、工作要点：

(一)加强养成教育和学生行为适应的培养

1.养成教育是班级文明建立的根底，针对四年级学生的特点，本期详细养成五个道德适应：

(1)明辨是非，有错就改。

(2)自我治理，恪守纪律。

(3)孝敬父母，努力学习。

(4)文明游玩，明白得谦让。

(5)校内校外，言行一致。

2.养成教育融于活动中，结合班队课，传统节日、纪念日开展丰富多彩的养成教育的系列活动。

3.设立班级保洁小组，作好教室、公地保洁工作，同时做好记录。

4.设立文明监视岗，由专门的小干部负责，主要催促检查学生佩带红领巾、队徽的情况、上课恪守纪律的情况等等。

(二)加强班级特色建立，认真拟定好施行打算步骤、方法，调动学生参与的积极性，树立班级形象，争创班级特色，积极参加文明礼仪示范班评比。另外加强卫生角、学习角、读书角、学习园地的建立，构成良好的育人环境。

(三)“弘扬民族魂，体验新三好”德育主题教育活动的深化开展。

1.组织队员学习“校风、校训”和《小学生守则》《小学生行为标准》。

2.按照本班的”在校做个好学生”“在家做个好小孩”“在社会做个好公民”的要求标准本人的言行，期末依照这三项要求评选班级新三好学生。

(四)开展“班级之星”的评比活动。

1.利用班队课讨论总结制定班级之星的评选条件，同时上墙。

2.每周五利用朝会选出班级之星，同时班级之星的先进事迹张贴在“我最亮”荣耀榜中。

(五)加强班干部的培训工作

1.采取竞争上岗的鼓舞机制，认真选拔班干部，平时对班干部的工作加强指导和总结。

2.定期召开班干部会议，组织他们学会制订打算及详细措施，检查落实情况，总结得失，并加以改良，教会他们如何分辨是非，及时阻止同学中的不良行为。鼓舞他们以身作则并带动其他同学，促进整个班级的治理工作。

3.每学期半期和期末评选优秀班干部各五名。对工作主动、积极、负责的班干部进展奖励，进一步激发他们工作的热情，使他们真正成为老师的小帮手，从而促进班级文明建立。

4.加强班干部间的凝聚力,构成向上的班风。

集体是在活动中产生的，大集体如此，小集体也一样。每月组织一次班干部集体做好事活动。例如帮老师清扫办公室、捡拾校园垃圾、为班级献爱心等，通过活动扩大班干部在同学中的积极妨碍，通过活动加强班干部之间的协作精神和团体认识。既树立班干部在同学间的威信，又使班干部之间也能因而养成团结友爱的适应，在班级中孕育团结友爱的风气，使班级成为一个大家庭。

(六)建立健全的班级治理制度。

班级实行值周班干部工作制度，制定一套形之有效班规、班纪来治理班

级，在班级人人都有本人应负责的工作，做到人人为我，我为人人，人人都是班级这个大家庭的一份子。

(七)制定班级的奋斗目的：学会自我治理争创文明班级

文明班级创立口号：老实守纪、热爱劳动。

班风：我爱祖国我爱集体我爱父母我爱学习我爱劳动

学风：勤奋、踏实、乐学、创新

工作思路：在平时尽量放手把班级的大小事情交给班干部去治理，主要是培养学生的自觉性，实现学生的自我治理。

为了协助学生学会严格要求本人，做到自我治理，本期打算开展“优秀小组”的评比活动，让学生在小集体中标准本人的言行，在争创优秀小组的活动中培养集体主义感。优秀小组的评比采纳打分制，加分和减分的要求都上墙，一周评比一次，胜出的小组用班费进展奖励。

(八)建立家校联络制度

我认为平时加强和家长的联络和沟通是非常重要的，而且，家长也需要学习，需要和小孩共同成长。将设立家校练习本，以协助家长和老师之间的及时沟通和交流，以便更加实在有效的教育学生，以协助我更多的理解小孩，使我的教育工作做的更详细，更到位。

三、工作安排

九月份：

1.小结假期情况况，举行开学典礼。

2.开学学习适应、文明适应、听课适应、作业适应等的养成教育

3.庆贺老师节：开展“我和老师零间隔”特别活动”活动(黑板报主题：“老师节”)访一访采访一位任劳任怨地工作在第一线的一般老师。议一议围绕本人的所见所闻，从工作或生活细节入手，分析，讨论在一般老师身上表达了怎么样的民族精神。写一写为本人