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小学科学：Arduino风向标制作与科学思维培养教学案例论文

摘要：本文以Arduino风向标制作教学案例为研究对象，探讨了如何在小学科学课程中培养学生的科学思维。通过分析Arduino风向标制作过程中的关键环节，本文提出了相应的教学策略，旨在为小学科学教师提供有益的教学参考。

关键词：Arduino；风向标；小学科学；科学思维；教学案例

一、引言

（一）Arduino风向标制作在小学科学教育中的重要性

1.提高学生的实践操作能力

Arduino作为一种开源的电子原型平台，具有易学易用的特点。将Arduino风向标制作引入小学科学课程，可以让学生在实际操作中掌握电子技术、编程知识和传感器应用