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初中科学课程中校园花卉生长规律探究与实践论文

摘要：本文旨在探讨初中科学课程中校园花卉生长规律的探究与实践，通过对花卉生长过程中光照、水分等因素的研究，为校园绿化及学生科学素养的培养提供实践指导。本文首先对相关概念进行阐述，随后通过实际案例分析，探讨校园花卉生长规律的实践应用。

关键词：初中科学课程；校园花卉；生长规律；探究与实践

一、概念阐述

（一）1.初中科学课程

初中科学课程是我国基础教育阶段的一门重要课程，旨在培养学生的科学素养，提高他们的实践能力和创新精神。科学课程涵盖了生命科学、地球科学、物质科学等多个领域，其中生物学是科学课程的重要组成部分。通过对生物的学习，学生可以了解生物的生