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高中英语词汇教学中的词汇教学与人文素养培养研究论文
摘要:本文旨在探讨高中英语词汇教学中如何融入人文素养的培养,通过对词汇教学与人文素养的内涵进行深入剖析,提出具体的教学策略。本文认为,英语词汇教学不仅是语言技能的传授,更是人文精神的传递,二者相辅相成,共同促进学生全面发展。
关键词:高中英语;词汇教学;人文素养;培养策略
一、概念阐述
(一)1.词汇教学的内涵
词汇教学是高中英语教学的重要组成部分,它旨在帮助学生掌握英语词汇的基本用法、词义辨析和搭配规律。在这个过程中,教师不仅要关注学生的词汇量积累,还要引导学生理解词汇背后的文化内涵。例如,教授“freedom”一词时,教师不仅要解释其字
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