论对服刑人员刑满释放前的指导和教育.doc

论对服刑人员刑满释放前的指导和教育

调查的时间：2015年4月19日——7月10日

调查的地点：

调查的方法：谈话法、资料法、会谈法

调查的内容：

为了使刑释人员回归后尽快适应社会，加速再社会化的进程，有必要针对刑释人员回归社会存在的心理障碍，意识障碍，客观环境障碍给予心理，生活及就业方面的指导。

一、服刑人员刑满释放前指导和教育的意义

针对刑释人员重返社会存在的紧张，自卑，认识紊乱，负荷沉重等心理状态，不能很快适应社会，处理不好家庭、邻居等社会关系状况，需要从以下几个方面进行心理指导。

（一）推动服刑人员适应刑满释放后的心理机制的建立

1、指导刑释人员建立适应社会的心理机制

指导刑释人员建立适应社会机制根本原因是心理障碍重重，因此，首先要解决心理上的自我保护，要指导刑释人员正确对待社会评价，正确设定期望值，积极转化消极态度，优化需要心理，培养挫折耐力，建立应付机制和防御机制。

应付机制，又称对应策略，是指个体直接对付紧张情境的行为。紧张情境主要包括诱发情境、压力情境，挫折情境等。建立应付机制。就是指刑释人员一旦处于紧张情境中，就要采取相应的动作定向和内在心理上的努力，冷静地对待和应付。

防御机制，指个人不能以合理的正常的行为适应环境时，可以采取防御措施达到自我保护的目的，建立防御机制就是指刑释人员通过压抑作用，移置作用，

家庭关系，通常包括夫妻关系，与父母的关系，与子女的关系，兄弟姐妹关系等。因此，刑释人员重返社会后，必然会发生以上种种关系。处理得好有利于家庭和睦，也有利于本人的再社会化，处理不好，就可能给家里带来灾难，进而影响本人不能过正常的生活。因此，教育刑释人员处理好家庭各方面的关系十分重要。

首先，教育刑释人员正确处理夫妻关系。要使回归人员认识到，夫妻是生活的伴侣，夫妻在家庭中地位平等；夫妻之间应当互相忠实、互相尊重、互相关心、互相帮助；夫妻之间不能相互施暴，虐待和遗弃。我国《婚姻法》规定：“夫妻双方都有各用自己姓名的权利。”“夫妻双方都有参加生产、工作、学习和社会活动的自由，一方不得对他方加以限制或干涉。”“夫妻对共同所有的财产，有平等的处理权。”“夫妻有互相扶养的义务。”等等。刑释人员在处理夫妻关系上应该严格按照《婚姻法》的规定办，绝不能自行其是，甚至用暴力破坏夫妻关系。

其次，教育刑释人员敬老爱幼。一方面承担对父母赡养扶助的义务，要尊重父母，孝敬父母，要尊重父母的婚姻权利，不得干涉父母再婚以及婚后的生活，更不能打骂虐待父母；另一方面对子女有履行抚养教育的义务，即使是夫妻离婚后的子女，养子女，非婚生子子女也要抚养和教育，不得加以危害和歧视。

第三，教育刑释人员与兄、弟、姐、妹友爱相处。共同承担对父母的赡养义务，对未成年的弟妹或缺乏生活来源的兄、姐也有扶养的义务。

刑释回归人员重返社会时，由于无业可就，无生活来源，难以赡养父母、抚养子女，其家庭成员是可以理解的，但作为本人应明确自己的义务和责任。在处理家庭关系中才会互相理解，一旦自己有了工作，有了能力，就要主动承担起责任和义务，这样才能有利于建立起幸福和睦的家庭关系。

3、指导刑释人员建立正常的社会交往关系。

刑释人员重返社会后，除了与家人，亲友交往，经常要与各种不同的社会单位，不同的人员交往，社会主动互动范围与服刑、教养期内扩大了许多，在这些互动交往中，一方面要消除社会对刑释回归人员的歧视与偏见，提高社会宽容度，给刑释回归人员的关心，理解和热情帮助，社会的宽容与接纳促使回归人员心理良性转化，促进其再社会化；另一方面也要防止刑释人员与不良友伴的联系。交往所带来的负面影响。因此，要指导鼓励刑释人员积极参与正常的正常和活动，使自己融于社会群体之中，成为社会公众的一员；同时采取有效措施防止不良交往所产生的消极影响。

（三）就业就学指导

当前，在改革开放和社会主义市场经济制条件下，为刑释回归人员的就业，，就学提供了极为宽松的环境和广泛的机会，可以有多种途径就业就学。但是，也要看到同样的条件下社会上还有一支庞大的待业队伍和下岗工人，考不上高中和高等学校的也大有人在，在就业就学问题上也面临着激烈的竞争。因此。对刑释人员的就业、就学的指导是非常必要的。

1、就业指导

刑释回归人员就业的渠道主要有：原单位安置；国有企事业单位，集体企事业单位招聘录用；劳动部门和街道就地安置；司法行政，劳动部门开办经济实体予以就业前的过渡性安置；回乡从事农业生产；自谋职业等。对刑释人员的就业指导主要从以下几方面考虑：

首先，教育刑释回归人员认清就业形势，树立竞争意识。随着市场经济的发展，社会经济结构的变化，与之相适应，刑释回归社会人员的就业方式也发生了变化，这种变化表现为：由政府安置为主向个人自谋职业转化；由原单位为主