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(外研版三起)三年级上Unit2MyschoolthingsPeriod3Fuelup
1Corecompetences核心素养目标3Presentation新知讲解5Production输出运用7Homework作业设计2Leadin导入环节4Practice知识操练6Summary课堂评价
01Bytheendoftheunit,Iwillbeableto...Corecompetencesnameschoolthings;use“—Whatsthis?—Its...”and“—Isit...?—Yes,itis./No,itisnt.”totalkaboutschoolthings;actoutastoryaboutschoolthings;takecareofmyschoolthings.
02Watchandenjoy
03ListenandchantWhatisthis?Whatisthat?Arulerhere.Apencilthere.Sam,pleasecomeback!Lookatyourschoolbag!Samsschoolbag
03ReadandlearnSamsschoolbagWhatisthis?Whatisthat?Arulerhere.Apencilthere.Sam,pleasecomeback!Lookatyourschoolbag!Lookatthelettersinred.
03ReadandlearnthatSambackatschoolbag/?/
03Watchandlearn
03Letslearnmorebadapplefatmapant/?/
03Lookandwrite
03Watchandlearn
03Watchandlearn
03Watchandlearn
03Watchandlearn
03Watchandlearn
03Watchandlearn
03Watchandlearn
04ListenandmatchWhatdotheyfind?
04Listenandcomplete—Isthisyour_________,Sam?—Yes,itis.Thankyou,Amy.pencil
04Listenandcomplete—Isthisyour_______,Sam?—Oh,yes.Thankyou,Daming.eraser
04Listenandcomplete—Sam,isthisyour______?—Yes,itis.Thankyou,Lingling.ruler
04SayandguessWorkinpairs.
05Colourandsayschoolbagpencilcasebook
05pencileraserpenColourandsay
05Guessandsay—Whatisit?Guess!—Isitapencil?—No,itisnt.—Isitapen?—Yes,itis.
05Guessandsay—Whatisit?Guess!—Isitapencilcase?—No,itisnt.—Isitaneraser?—Yes,itis.
05Guessandsay—Whatisit?Guess!—Isitabox?—No,itisnt.—Isitaschoolbag?—Yes,itis.
05Guessandsay—Whatisit?Guess!—Isitapen?—No,itisnt.—Isitapencil?—Yes,itis.
06课堂评价Icannameschoolthings;Icanuse“—Whatsthis?—Its...”and“—Isit...?—Yes,itis./No,itisnt.”totalkaboutschoolthings;Icanactoutastoryaboutschoolthings;Icantakecareofmyschoolthings.
07作业设计Mustdo:ReadandwritelettersA-G.Learnmorewordswith
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