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初中科学：家乡传统节日习俗的科学探究与创新能力培养论文

**摘要**：本文以初中科学课程为背景，探讨如何通过家乡传统节日习俗的科学探究，培养学生的创新能力和科学素养。通过对家乡传统节日习俗的深入挖掘和科学分析，激发学生的探究兴趣，提升其动手实践和创新能力。本文从教育背景和社会文化背景两方面进行详细分析，提出具体的教学策略和方法，旨在为初中科学教育提供新的思路和实践路径。

**关键词**：初中科学、传统节日、科学探究、创新能力、教育背景、社会文化

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**一、背景分析**

（一）教育背景

1.**新课改理念的深入实施**

新一轮基础教育课程改革强调以学生为中心，注重培养学生的综合素质和创新