6.2.1 同分母分数加减法（课件）2025-2026学年度人教版数学三年级上册.pptxVIP

人教版数学三年级（上）分数的初步认识第1课时同分母分数加、减法六2.分数的简单计算

学习目标结合具体情境和直观演示，理解同分母分数加、减法的算理。掌握同分母分数加、减法（分母不大于10）的计算方法，并能正确计算。借助几何直观体会数学与现实生活的密切联系，培养喜爱数学的良好情感。

【难点】理解同分母分数加、减法的计算方法。【重点】掌握同分母分数加、减法的计算方法并理解算理。

课堂导入小红过生日，她把蛋糕平均分成了8块。妈妈吃2块小红吃1块（1）两人一共吃几块？（2）妈妈比小红多吃几块？2+1=3（块）2-1=1（块）根据上面的信息，你能提出哪些数学问题？

新知探究教材第81页例1?1把两部分合在一起，用加法计算。?（1）两人一共吃了这个西瓜的几分之几？

????312??不是具体数量，不用加单位名称。

（2）哥哥比弟弟多吃了这个西瓜的几分之几？?比一比多多少，用减法计算。?1

????2111??

????分母不变+-分子相加、减??????

????分母不变+-分子相加、减同分母分数相加、减，分母不变，只把分子相加、减。

课堂练习教材第81页“做一做”1.计算下面各题。??????????????????=1

?712.填空。??????

3.判断题。+==（）×+==-==（）×-==????????????????

??教材第83页“练一练”第4题??????

拓展提升下面每个算式各有几种填法？（1）?（2）???

（1）?（2）?拓展提升下面每个算式各有几种填法？16142534435261233241

课堂小结通过这节课的学习，你学会了什么？?同分母分数加减法与整数加减法一样，本质上都是相同计数单位的数相加减。?同分母分数相加、减，分母不变，只把分子相加、减。

自主进行同分母分数加、减的口算练习。0201完成相应练习。课后作业