4.2.4 有关0的乘法（课件）2025-2026学年度人教版数学三年级上册.pptxVIP

人教版数学三年级（上）多位数乘一位数第4课时有关0的乘法四

学习目标1.理解0和任何数相乘都得0,掌握乘数中间或末尾有0的乘法的计算方法,并能准确计算。2.经历探究乘数中间或末尾有0的乘法的计算方法的过程，理解算理,培养推理意识。

【重点】掌握乘数中间或末尾有0的乘法的计算方法。【难点】理解乘数中间或末尾有0的乘法的算理。

课堂导入1.口算。171717+0=17?0=0+205=205“0”和任何数相加还等于原来的那个数，任何数减“0”也还等于原来的那个数。205?0=205

2.竖式计算。182×2=364182

×2

463148

×6

828448×6=288

新知探究0000000教材第49页例47个盘子里一共有多少个桃子？盘子里没有桃子，可以用0表示桃子的数量。4

求7个盘子里一共有多少个桃子。0000000就是求7个0相加是多少。+0+0+0+0+0+0=小红用加法算：小明用乘法算：0（个）0×7=7×0=（个）0（个）0答：7个盘子里一共有0个桃子。

0×3=0×0=9×0=表示3个0相加0表示9个0相加000和任何数相乘都得0想一想：数学上规定0×0=0

运动场的看台分为8个区，每个区有604个座位。运动场一共有多少个座位？教材第50页例5探究新知5604×8求8个604是多少这个算式该如何计算呢？

604＞600600×8=4800604×8＞4800运动场座位应该比4800个多一些。604×8=计算前可以先估一估604×8的积的范围。把604看作600。

604

×8

个位：8×4=32，在积的个位上写2，向十位进3。323十位：8×0+3=3，在积的十位上写3。千位：直接写进上来的4。4百位：8×6=48，在积的百位上写8，向千位进4。604×8=十位上写几？8

604

×8

3234604×8=答：运动场一共有4832个座位。4832（个）8

601×8=4808601×88048算一算：8乘十位上的0得0，在积的十位上写0占位。

学校图书室买了3套科普丛书，每套280元。一共花了多少钱？教材第50页例6探究新知6280×3求3个280是多少这个算式该如何计算呢？

280×3=小明这样写：280

×3

个位：0×3=0，在积的个位上写0占位。204十位：8×3=24，向百位进2，在积的十位上写4。8百位：2×3+2=8，在积的百位上写8。还可以这样写：280

×31

把280末尾的0落下来。204一位数3与多位数280末尾0前面的8对齐。8看作28个十乘3，得84个十。840你喜欢哪一种方法？

正确解答280×3＝280×30428答：一共花了840元。840(元)

课堂练习4○0=07○7=00○4=40○4=010○0=00○0=01.口算。0×2=5×0=0×6=0×8=2×0=5＋0=6×0=0＋8=000005082.在○里填上适当的运算符号。×＋-×××-教材第49页做一做＋0和任何数相乘都得0；0和任何数相加都得原数；两个相同的数相减得0。

3.把乘得的积填在下面的空格里。×1062052074083966574424820828163215842628教材第50页做一做第1题不管乘数中间是否有0，都要用一位数去乘多位数每一位上的数。

420×6420×6=252002125370×5=1850370×505318教材第50页做一做第2题先不考虑因数末尾的0。4.列竖式计算。

130×9=1170130×9072114.列竖式计算。260×7=1820260×702418教材第50页做一做第2题

204×55.下面的计算对吗?不对的请改正。309×