统编版语文四年级下册 第一单元第4课《三月桃花水》.pptxVIP

;在这个美丽的季节，到处都充满了生机，到处都是一片欣欣向荣的景象。那潺潺的春水也唱着歌儿向我们跑来了，它滋润了大地，它催生了万物。;今天就让我们一起走进这美丽的春天，去感受着迷人的《三月桃花水》吧！;春天冰雪消融,雨水渐多，河水上涨，便被称为“桃花水”。“桃花水”指的就是“春水”。;刘湛秋，男，1935年出生，安徽芜湖人。当代著名诗人、翻译家、评论家。其作品清新空灵，富有现代意识，手法新颖洒脱，立足表现感觉与情绪，既面对生活，又超越现实。著有诗集《生命的欢乐》《无题抒情诗》，散文诗集《遥远的吉他》，论文集《抒情诗的旋律》等。;;;请大家用自己喜欢的方式读课文，注意读准字音，读通句子，读完后思考：三月桃花水给你留下了怎样的印象？发现优美的语句，并圈画标注。然后和同桌或四人组成小组，合作朗读体会。;听课文录音，思考：课文是从哪些方面来写三月桃花水的？;;第一组词语是表示颜色的词语。

第二组词语是运用了比喻的修辞手法。

第三组词语是形容说话、声音的词语。;是什么声音，像一串小铃铛，轻轻地走过村边？是什么光芒，像一匹明洁的丝绸，映照着蓝天？

啊，河流醒来了！三月桃花水，舞动着绮丽的朝霞，向前流啊。有一千朵桃花，点点洒在河面，有一万个小酒窝，在水中回旋。

;三月的桃花水，是春天的竖琴。

那忽大忽小的水声，应和着拖拉机的鸣响；那纤细的低语，是在和刚刚从雪被里伸出头来的麦苗谈心；那碰着岸边石块的叮当声，像是大路上车轮滚过的铃声……

;你听到了什么声音？;三月的桃花水，是春天的明镜。

它看见燕子飞上天空，翅膀是裹着白云；它看见垂柳披上了长发，如雾如烟；它看见一群姑娘来到河边，水底立刻浮起一朵朵红莲，她们捧起了水，像抖落一片片花瓣……

;你仿佛看到了什么？;比喻，看到了燕子、垂柳、姑娘、袅袅炊烟……

;是什么声音，像一串小铃铛，轻轻地走过村边？是什么光芒，像一匹明洁的丝绸，映照着蓝天？

;小练笔;感谢这涓涓流淌的三月桃花水，是它带给我们春的讯息，春的喜悦，就连作者也???住赞叹道——啊，地上草如茵，两岸柳如眉，三月桃花水，叫人多沉醉。