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在“不〞中“消灭〞——中考语文复习课〔骆驼祥子〕课堂实录
〔创课意图〕本课想通过研读描写祥子的重点词语,分析人物的心理、性格特征。结合人物性格,分析祥子的悲剧根源。设置了以下的复习任务单:一、分析祥子的“不〞敢,主要抓住关键的事;二、祥子变了,变得敢“不〞;三、祥子为什么变了,探寻悲剧根源;四、放44路车短片进行拓展。在这些环节中进行人生观、价值观,爱情观的引导,进行立德树人。
一、轻松导入
师:今天我们一起来上一节〔骆驼祥子〕读书分享课。这本书大家都读过了吧?
生〔齐〕:嗯。
师:读了几遍?
生〔杂说〕:多遍、三遍、一遍......
师:很不错啊,我现在就来检查一下大家的读书成果。我的上届
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