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高中英语教材词汇教学中存在的主要问题
引言
目前，很多学校在英语教学中依然沿用传统的词汇教学方法，往往注重死记硬背和词汇表的单纯记忆。这种单一的教学方法虽然能够在短期内让学生掌握一定量的词汇，但缺乏趣味性和实用性，不能激发学生的学习兴趣，也无法有效提高学生的语言应用能力。随着信息技术和教育理念的不断发展，教师应当利用现代化教学手段，通过多样化的互动形式，如任务型教学、情境教学等，来激发学生的学习动力，使词汇教学更加生动有趣，并促进学生在实际情境中应用所学的词汇。
在传统的词汇教学中，学生掌握词汇的情况往往仅通过词汇测试来评估，这种评估方式过于单
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