人教版四年级上册数学第三单元《角的度量》测试卷（夺分金卷）.docxVIP

人教版四年级上册数学第三单元《角的度量》测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.量角器上的∠1所表示的角是（??）。

A.60°????B.50°????C.120°????D.150°

2.用一个可放大5倍的放大镜看一个30°的角，看到的角的度数是（??）。??

A.150°????B.60°????C.30°

3.用放大镜看一个角，这个角的度数（??）。??

A.变小??????B.不变??????C.变大

4.下列各度数的角，不能用一副三角尺画出来的是（??）。??

A.75°??????B.165°??????C.160°

5.把线段向一端无限延长，就得到一条（??）。

A.线?????B.线段?????C.射线?????D.直线

6.过一点可以画（??）条射线。??

A.1?????B.2?????C.无数

二.判断题(共6题，共12分)

1.用放大镜看一个锐角，它就会变成一个钝角。（??）

2.一条直线的长等于两条射线长的和。（??）

3.笨笨熊说：“一副三角尺，可以拼出钝角，也可以拼出直角，但不能拼出锐角。”（??）

4.直线没有端点，可以无限延伸。射线有一个端点，不能无限延伸。（??）

5.用一副三角板可以画一个110°的角。（??）

6.用10倍的放大镜看一个30度的角，这个角是300度。（??）

三.填空题(共8题，共26分)

1.9时整，钟面上时针与分针所形成的角是（??）角；6时整，钟面上时针与分针所形成的角是（??）角。

2.两条直线相交可组成（??）个角。?

3.求角的度数。

∠1＝30°∠2＝_____°∠3＝_____°∠4＝_____°

4.角是由（??）、（??）和（??）围成的，它的大小与（??）有关，与（??）无关。

5.∠A+52°的和是一个直角，∠A＝_____，∠B+35°的和是一个平角，∠B＝_____。

6.长方形和正方形都有________条边，长方形的________边相等；正方形的________边相等；长方形和正方形四个角都是________。

7.周角是______度，平角是______度，直角是______度。

8.哪些钟面的时针与分针形成的角同样大?比一比,填一填。

钟面上,时针与分针形成的角同样大的有(??)时与(??)时、(??)时与(??)时、(??)时与(??)时。

四.计算题(共2题，共10分)

1.量一量，算一算。

∠1=（??）∠2=（??）

∠3=（??）∠4=（??）

∠1+∠2+∠3+∠4=（??）

2.校园里有4棵桂花树，玉兰树的棵数是桂花树的4倍．玉兰树有多少棵？??

（1）根据题意填线段图。

桂花树________(棵)

玉兰树________(棵)??

（2）列式解答。

算式：________×________=________(棵)??

五.作图题(共2题，共10分)

1.画一条比下面线段长4厘米的线段。

2.在方格纸上画出一组平行线、一个直角和一个钝角。

六.解答题(共6题，共30分)

1.把两个硬纸条钉在一起，旋转硬纸条，使它们组成下面的角，再用量角器测量一下，看自己估计得准不准。

30°90°150°

2.在下面画一个锐角、一个钝角和一个直角。

3.已知∠1=120°，求∠2、∠3的度数。

4.写出下面各角的度数。

已知：∠1=∠3，∠2=140°，求∠1、∠3的角是多少度？

5.下面是一张纸折起来以后形成的图形，已知∠1=50°，你能求出∠2的度数吗？

6.把一张正方形纸对折三次后展开（如下图），你能直接从图中找出45°、90°、135°的角吗？（在图中标出来）

??

参考答案

一.选择题

1.D

2.C

3.B

4.C??

5.C

6.C?

二.判断题

1.×

2.×

3.×

4.×

5.×

6.×

三.填空题

1.直；平

2.4

3.60；120；60

4.边；顶点；边；开口大小；边长

5.38°；145°

6.4；对；4；90度

7.360；180；90

8.3；9；8；4；1；11?

四.计算题

1.∠1=130°；∠2=50°；∠3=50；∠4=130°；∠1+∠2+∠3+∠4=360°

2.（1）4；16?（2）4；4；16?

五.作图题

1.如下：

2.

六.解答题

1.如图：

2.如图：

3.∠2=180°-120°=60°∠3=90°-60°=30°答：∠2的度数是60°，∠3的度数是30°。??

4.∠1=∠3=20°

5.90°-50°=40°；90°-(40°÷2)=70°；∠2=180