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新课导入;教学目标;了解作者;;文学常识;字音字形;诗歌诵读;新课讲解;第二节:表达了心永远向着未来的积极人生态度,并告诉人们,当越过艰难困苦之后再回首那段往事时,那过去的一切便会变得美好起来。这是诗人人生经验的总结,也是生活的真谛。;分析讨论;;3.假如生活欺骗了你,诗人给予了怎样的叮嘱?;4.“相信吧,快乐的日子将会来临”一句在语气上有何特点?;5.怎样理解“而那过去了的,就会成为亲切的怀恋”?;6.本诗通篇都是劝告的口吻,没有什么具体的形象,却广为传颂。你认为原因是什么?
①诗人以平易亲切的语言写来,热诚坦率,似乎是在与人交谈;
②诗句有丰富的人情味和哲理,从中可以感受到诗人真诚博大的情怀和坚强乐观的心态。;课堂活动;板书设计;课文主旨;考点拓展;拓展延伸
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