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传统文化课程在中小学心理健康教育中的应用论文
摘要：本文旨在探讨传统文化课程在中小学心理健康教育中的应用及其价值。通过分析传统文化课程对心理健康教育的独特贡献，提出具体的应用策略，为提高中小学心理健康教育质量提供参考。
关键词：传统文化课程；中小学；心理健康教育；应用
一、引言
（一）传统文化课程在心理健康教育中的独特贡献
1.丰富心理健康教育资源
我国传统文化博大精深，涵盖了儒、道、佛等多种学派，以及丰富多样的民俗文化。这些文化内涵为心理健康教育提供了丰富的教育资源。例如，儒家文化强调仁、义、礼、智、信等道德观念，有利于培养中小学生的道德品质和良好心态；道家文化注重顺应自然、内心的平和，有
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