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基于核心素养的高中生物教学与社会责任意识提升研究论文
摘要:本文以核心素养为出发点,探讨高中生物教学与社会责任意识提升的内在联系,分析当前高中生物教学中存在的问题,并提出相应的教学策略。通过理论与实践相结合的研究方法,旨在为提升高中生物教学质量,培养学生的社会责任意识提供参考。
关键词:核心素养;高中生物教学;社会责任意识
一、引言
(一)1.核心素养与高中生物教学的关系
随着教育改革的不断深入,核心素养已成为教育界关注的焦点。核心素养是一种全面涵盖知识、技能、情感态度与价值观的综合素质,它关注学生个体的全面发展。在高中生物教学中,培养学生的核心素养具有重要意义。首先,生物科学作为一门自然科
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