辽宁海城市教育局面向2025届毕业生校园招聘44人笔试模拟试题参考答案详解.docxVIP

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  • 2025-06-26 发布于河南
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辽宁海城市教育局面向2025届毕业生校园招聘44人笔试模拟试题参考答案详解.docx

辽宁海城市教育局面向2025届毕业生校园招聘44人笔试模拟试题

第一部分单选题(50题)

1、科技创新是提高社会生产力和综合国力的战略支撑,必须摆在国家发展全局的核心位置;要坚持走中国特色自主创新道路,以全球视野谋划和推动创新,提高原始创新、集成创新和引进消化吸收再创新能力,更加注重()。

A.自主创新

B.协同创新

C.技术创新

D.管理创新

【答案】:B

【解析】十八大报告指出,科技创新是提高社会生产力和综合国力的战略支撑,必须摆在国家发展全局的核心位置。要坚持走中国特色自主创新道路,以全球视野谋划和推动创新。要提高原始创新、集成创新和引进消化吸收再创新能力,更加注重协同创新。

2、山西省某高校拟发文请求中国人民大学协助举办2019年思政课教师暑期研修班,宜采用的文种是

A.请示

B.报告

C.通告

D.函

【答案】:D

【解析】请示适用于向上级请求指示、批准。山西省某高校与中国人民大学并非上下级关系,不能用请示。报告适用于向上级机关汇报工作、反映情况,回复上级机关的询问。这里不是汇报工作等情况,不适用报告。通告适用于在一定范围内公布应当遵守或者周知的事项,此场景并非公布事项,不适合用通告。函适用于不相隶属机关之间商洽工作、询问和答复问题、请求批准和答复审批事项。山西省某高校和中国人民大学是不相隶属的关系,请求协助举办研修班属于商洽工作,宜采用函这一文种。综上,答案是函。

3、实际工作中,部分人员偏好拍脑袋决策、拍胸脯表态,盲目铺摊子、上项目,最终导致劳民伤财、得不偿失。出现此类问题,从思想根源分析,主要是()。

A.没有充分发挥主观能动性

B.没有认清和把握事物发展的规律

C.没有做到一切从实际出发

D.没有坚持实践是检验真理的唯一标准

【答案】:C

【解析】在实际工作中,有的人喜欢拍脑袋决策、拍胸脯表态,盲目铺摊子、上项目,最终导致劳民伤财、得不偿失。从思想根源分析,关键在于没有做到一切从实际出发。一切从实际出发要求我们想问题、办事情要把客观存在的实际事物作为根本出发点,根据客观事实来决定我们的主观思想和行动。而拍脑袋决策、盲目上项目的行为,是脱离实际情况的主观臆断,没有充分考虑到现实的条件、需求和可行性等因素,完全违背了一切从实际出发这一重要原则。关于没有充分发挥主观能动性,题干中这些人积极决策、推进项目,并非是没有发挥主观能动性,而是其主观能动性的发挥没有建立在客观实际基础之上。没有认清和把握事物发展的规律,虽然也是一个重要方面,但题干中主要体现的是决策行为脱离实际,没有以实际情况为依据,相比之下,没有做到一切从实际出发更为直接地反映了问题的本质。没有坚持实践是检验真理的唯一标准,此说法与题干所强调的决策脱离实际的问题关联度不大,题干重点在于决策过程中没有依据实际情况,而不是没有通过实践去检验决策的正确性。综上,出现这样的问题,从思想根源来看,主要是没有做到一切从实际出发。

4、XX市XX超市大楼发生特大火灾事故,市政府需向所在省政府就事故情况进行书面汇报,适合该文书的规范标题应该是()。

A.xx市XX超市大楼特大火灾事故报告

B.xx市XX超市大楼特大火灾事故请示

C.xx市政府关于XX超市大楼特大火灾事故的汇报

D.xx市政府关于XX超市大楼特大火灾事故的报告

【答案】:D

【解析】这道题考查公文标题的规范表达。首先分析汇报事故情况这一行为的性质,它属于向上级机关陈述事故相关情况。“报告”适用于向上级机关汇报工作、反映情况,回复上级机关的询问。“请示”适用于向上级机关请求指示、批准,这里只是汇报事故情况,并非请求指示或批准,所以不适合用“请示”。对于标题的规范格式,一般应包含发文机关、事由和文种,且事由应准确概括事件核心。“xx市政府关于XX超市大楼特大火灾事故的报告”完整地体现了发文机关是xx市政府,事由是XX超市大楼特大火灾事故,文种是报告,格式规范且表意准确。“xx市XX超市大楼特大火灾事故报告”没有明确发文机关,不规范。“xx市政府关于XX超市大楼特大火灾事故的汇报”,“汇报”不属于正式公文文种。综上,合适的规范标题是体现发文机关、事由和正确文种报告的,也就是xx市政府关于XX超市大楼特大火灾事故的报告。

5、供受文者使用的、具有法定效用的正式文本,格式规范且具备各种生效标志的稿本称作()。

A.草稿

B.定稿

C.正本

D.副本

【答案】:C

【解析】供受文者使用的具有法定效用的正式文本,要格式规范且具备各种生效标志。草稿是内容和文字表述都还未成熟的原始稿件,不具备法定效用,也不是供受文者使用的正式文本。定稿是内容已确定、已履行法定生效程序的最后完成稿,具备法定效用,但它不是供受文者使用的文本,而是用于发文机关内部存档等。正本是根据定稿制作的供主要受文者使用的具有

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