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劳动教育课程在初中生自我认知能力培养中的应用研究论文

摘要：本文旨在探讨劳动教育课程在初中生自我认知能力培养中的应用及其重要性。通过对劳动教育课程的深入研究，分析其在培养学生自我认知能力方面的积极作用，为我国初中教育改革提供有益借鉴。

关键词：劳动教育课程；初中生；自我认知能力；培养

一、引言与背景

（一）1.劳动教育课程的内涵及其在初中教育中的地位

劳动教育课程作为一种特殊的教育形式，旨在通过实际的劳动活动，培养学生的动手能力、团队协作能力和创新精神。在我国初中教育中，劳动教育课程占有重要地位，它不仅有助于学生掌握一定的劳动技能，更能促进学生的全面发展。然而，在当前的初中教育实践中，劳动教