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第一次课分子生物学理论课件第1页,共24页,星期日,2025年,2月5日课程讲授主要内容与学时分配绪论(共2学时)第一部分原核生物遗传信息传递分子机制(共10学时)第一章原核生物基因组DNA构成(2学时)第二章原核生物中心法则(4学时)第三章原核生物基因表达与调控(4学时)第二部分真核生物遗传信息传递分子机制(共10学时)第一章真核生物基因组DNA构成(2学时)第二章真核生物中心法则(4学时)第三章真核生物基因表达与调控(4学时)第三部分遗传信息保持与生物性状异变分子机制(共4学时)第一章基因突变和修复(2学时)第二章基因组重组和转坐(2学时)第四部分部分分子生物学技术(共8学时)第一章目标基因克隆与表达分析(2学时)第二章分子标记(2学时)第三章高通量测序与生物信息分析(2学时)第四章基因工程(2学时)第五部分结尾(共2学时)基因表达调控基因工程第2页,共24页,星期日,2025年,2月5日教材、参考书籍和部分相关外文期刊教材:《分子生物学》,陈启民和耿运琪编著,高等教育出版社,2010参考书籍(暂定):《现代分子生物学》(第三版),朱玉贤、李毅编著,高等教育出版社,2007《生物化学简明教程》(第三版),罗纪盛等编著,高等教育出版社,1999部分相关外文期刊:NatureTheoreticalandGeneticsApplicationScienceBMCGeneticsNatureGeneticsBMCBiologyNuclearAcidResearchMolecularbreeding第3页,共24页,星期日,2025年,2月5日考核方式学习态度(满分100)基准分80分。加分情况:按时按质完成作业、无迟到/早退/旷课记录、能积极和老师沟通学习问题,则加分20分。减分情况:迟到、早退、旷课、上课打扰他人学习(包括上课说悄悄话和手机响等)、作业未交,每出现一次,则减去一个10分,直至减完80分为止。提醒:只要无故出现减分情况一次,学习态度成绩最多只能是70分。对我讲课内容厌倦,可以睡觉?闭卷考核(满分100)试题形式和分数构成:名词解释(12题选10题,满分30分)、简答题(7题选5题,满分45分)和论述题(3题选1题,满分25分)。?上报学校成绩(满分100)=闭卷考核卷面成绩(满分100)×0.7+学习态度成绩(满分100)×0.3。第4页,共24页,星期日,2025年,2月5日绪论1分子生物学概念1.1“MolecularBiology”一词来源1938年,Weaver在写给一个科学基金会(洛克菲勒基金会)的报告中,首次使用了分子生物学“MolecularBiology”一词。1941年,研究蛋白质结构的W.Astbury使用了这一名词,当时他开始用X—射线分析纤维DNA的结构,并称自己是分子生物学家。1.2分子生物学概念广义概念:从分子水平研究生命现象及其规律的一门新兴学科狭义概念:是研究细胞内生物大分子(主要就是核酸和蛋白质)的结构和其在生物遗传信息保存、维护和传递过程中所行使的功能以及这些生物大分子物质相互作用特点和规律进而来研究生命现象的一门新兴科学。第5页,共24页,星期日,2025年,2月5日2分子生物学产生和发展过程2.1分子生物学产生和发展过程阶段大致划分经典遗传学研究(1866到1928)微生物遗传研究(1928到1953)分子遗传研究(1953到1972)基因重组研究(1972到1990)基因组和蛋白质组学研究(1990—)第6页,共24页,星期日,2025年,2月5日
2.2经典遗传学阶段相关重大研究进展1866年,G.Mendel提出生物性状由“遗传因子”控制结论和两大遗传定律(分离规律和自由组合规律)。(下左1图和左2图)1868-1872年,F.Miechescher(下左3图)提取出核酸(Nuclearacid)1885-1900年,证实核酸是由带有不同碱基的核苷酸组成,单个核苷酸是由碱基-
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