爱护学校公物PPT课件.pptxVIP

物;在我们学校里,房屋门窗课桌椅、图书资料、教学仪器、体育健身器材、音响设备,花草树木等等都是学校公物.这些公物,我们都要悉心爱护,妥善保管,不可随意损坏,更不能故意破坏,因为它是我们师生工作、学习de物质保证.;公物,即公共物品,包括公众de物件、设施或场地等.

桌椅、门窗、墙壁、多媒体设施、体育设施、实验室设备、消防设备;“人无德不立,国无德不兴”.公民道德de好坏,体现着一个民族de精神状态,影响着一个民族事业de兴衰.而一个学生是否爱护公共设施,从小处讲可以反映一个人de素质高低,一个学校de校风好坏.从大处则讲关系到我们国家将来可以达到de文明程度.

从小处做起,从我做起,爱护公物刻不容缓.;中国是世界文明古国,自古以来就是礼仪之邦,长期积淀de传统美德形成了我们特有de道德观念.“爱护公物光荣,破坏公物可耻”de观念深入人心.我们中学生,是未来de国之栋梁,更应遵守社会公德,发扬爱护公物de传统美德.人无德不立,国无德不兴,公民道德de好坏,体现着一个民族de精神状态,影响着一个民族事业de兴亡盛衰.公民是否爱护公共设施反映了一个民族de素质,反映了一个国家de文明程度,对于一个学校来说,公共设施de爱护状况反映了一个学校校风de好坏,同样也反映了同学们de道德素质de高低.文明是一张纸de厚度,这样椅子上不会留下你de鞋印；文明是一小步de距离,这样垃圾桶周围不会再有垃圾；文明是一个手势,这样公共场所不会有人介意你de声音.文明就在我们身边de每一件小事里,文明就在我们为人处事de态度里,文明就在我们对公物、对环境de爱护里.

;一、同学们,想一想平时自己有没有爱护学校de公物?

二、那我们该怎么做,才可以保护学校de公物?

三、我们de生活中有不少de行为是不好de.今天我们就用我们de火眼金睛来看看哪些行为是不好de.;这是我们美丽de校园,有各种各样de植物装点了我们de校园;树木、护栏、走廊、围墙……这都是我们de公物,要爱护de公物;如此美丽de校园,;在看过了我们美丽de校园后

再看一看被破坏过de公物,

你能忍受这样de教室吗?

这样de学习环境吗?;这就是教学仪器?;看看这些仪器,它们都很昂贵,这是学校、国家给予我们de,??们也理应珍惜,不是吗?如果你家里有这样一件昂贵de仪器,你会舍得破坏它吗?看看我们班里de教学仪器,它de身上是否已经蒙上了一层厚厚de灰尘?;这就是卫生工具?;这样de教室犄角,你们注意到了吗?这里堆放着很多de卫生工具,这里是杂乱无章还是干净整洁?如果你是坐在这样de角落,你能够忍受这里de破烂吗?如果你整天呆在这样de垃圾堆里,稍微一动,就能被碰到,一阵阵de臭味发出来,你还能坐得住吗?你们看到图片里de同学de表情了吗?那是无奈,我想他也忍受不了.

我们班de卫生角里,是否像图片里de一样呢?我记得我们班级里de卫生工具有很多坏de.扫把没了扫把柄,簸箕也被踩成了扁平de,再找找抹布,找不到了吗?也许它在暖气片下吧?还有,垃圾筐,还能装得住垃圾吗?同学们,这些都是我们班级de财富,我们都要珍惜.

;这就是桌椅?;这就是桌子?;这就是桌面?;同学们,请你们摸摸你们de桌子,看看它是否还完好?看看它是否已经缺胳膊少腿?请你们用心问问它,你身上有多少伤痕?你痛吗?同学们,请你们想想,它de身上有那么多de伤痕,它能不痛吗?;让我们来认识一下,;我们要爱惜图书馆de书籍,不能撕毁.;我们要爱惜课室内de设备,不能涂污.;在校园内,不能随手扔垃圾;男生;蓄意发泄滋事.这些学生往往素质低下,且有一定de逆反心理；

缺乏保护意识而无意损坏,如关门窗时过度用力等.;一、不乱涂、乱刻、乱画墙壁和门窗、玻璃、桌凳,不在门厅走廊、楼道及室内踢球、打球.

二、关门窗时要小心,以防打碎玻璃,不准用脚踢门,要爱护门锁,做到人走关窗锁门.

三、节约用电,不随便开拉电灯,做到人走灯灭；不浪费自来水和开水,水头用完后立即关好.

四、班内de卫生工具要爱护,使用后放回原处,不乱拿别班卫生工具,借用de工具用完要及时送还.

;假如我是一扇门,我很怕那些飞跑过来de同学们,他们向我直冲过来,“砰”地一声,那是我痛哭de呐喊；我最喜欢那些温柔de同学,他们每天将我轻轻擦拭,使我光亮如新；

假如我是一张桌子,我喜欢坐姿端正de同学,我们平正稳重,昂然屹立；我最怕那些乱晃,乱刻de同学,他们让我伤痕累累；

假如我是一滴水,我希望滋润干渴de土地,我希望洗去灰尘和污垢,我最怕白白流失无人理睬.;一、爱护公物是每个公民应有de道德品质,学校de公物是我们学生正常学习de物质保障.作为学校de一员,爱护校园是我们