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全国统考教师资格考试《教育教学知识与能力（小学）》练习题
考试时间：90分钟；命题人：教研组
考生注意：
1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟
2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。
第I卷（选择题60分）
一、单选题（20小题，每小题3分，共计60分）
1、[单选题]从整体看，小学生身体发育处于（）发展阶段。
A．失衡
B．平稳
C．第一高峰期
D．第二高峰期
答案：B
解析：从整体看，小学生身体发育处于两个生长发育高峰之间的相对平稳发展阶段，各生理系统处在发育成长中。小学生生长发育特点主要表现为以下几个方面：①新陈代谢旺盛；②体格发育在儿童期平稳发育的基础上，出现快速增长；③骨逐渐骨化，肌肉力量尚弱；④乳牙脱落，恒牙萌出；⑤心率减慢，呼吸力量增强。
2、[单选题]20世纪初实用主义教育学的代表人物和作品是（）。
A．夸美纽斯和《大教学论》
B．赫尔巴特和《普通教育学》
C．洛克和《教育漫话》
D．杜威和《民主主义与教育》
答案：D
解析：约翰·杜威是实用主义的集大成者，他是西方首先强调儿童在教育中的中心地位的教育家，主张教师应以学生的发展为目的，围绕学生的需要和活动组织教学。他的《民主主义与教育》批判性地讨论了西方以前的教育思想，同时吸取现代哲学、社会学、生物学、心理学上的成就，形成了一个完整的实用主义教育思想体系。
3、[简答题]简述小学教育的基本特点。
答案：小学教育具备以下基本特点：
（1）全民性
小学教育的全民性，体现在两个方面：
①从广义上说，是指小学教育必须面向全体人民。这样，才能从根本上彻底扫除文盲，从整体上提高全民族的文化素质；
②从狭义上讲，是指小学教育必须面向全体适龄儿童。小学教育的全民性是世界各国教育改革的共同趋势，几乎所有国家的教育都在努力创造条件，确保每个人接受初等教育的权利。
（2）义务性
小学教育面向全体适龄儿童。任何未成年的公民，不论其种族、民族、性别、肤色、语言、社会经济地位的差异（智能及身体状况不允许的例外），只要达到一定的年龄（6～7岁），都必须接受小学教育。因此，小学教育在整个教育中具有义务教育的性质，对于每个公民来说，教育机会是均等的，是应当享有的权利。
（3）全面性
小学教育是向儿童实施德、智、体、美等全面发展的教育。小学教育既不是就业定向的职业技术教育，也不是培养高层次专门人才的专业教育。它是面对全体儿童实施普通的基础知识和基本技能的教育。在此基础上发展他们的能力，培养他们高尚的思想道德品质和提高他们的身体心理素质，使他们具备国民应有的一些基本素质，为他们进一步深造创造条件。
4、[单选题]教育的本体功能之一是（）。
A．减少人口数量、提高人口素质
B．促进生产发展，服务经济建设
C．对政治经济有巨大的影响作用
D．加速年轻一代身心发展与社会化进程
答案：D
解析：教育的本体功能是加速年轻一代身心发展与社会化进程。减少人口数量、提高人口素质是社会功能；促进生产发展，服务经济建设是教育的经济功能。
5、[单选题]小学生因上课专心听讲受到老师表扬而逐步养成上课专心听讲的习惯属于（）。
A．经典条件反射
B．操作条件反射
C．联结反应
D．习惯成自然
答案：B
解析：操作条件反射由美国心理学家斯金纳命名，是一种由刺激引起的行为改变。其特点是：强化刺激既不与反应同时发生，也不先于反应，而是随着反应发生。人的一切行为几乎都是操作性强化的结果，并有可能通过强化作用的影响去改变别人的反应。儿童做对了某件事后得到成人的物质奖励或表扬属于正强化。
6、[单选题]班级授课制的特征可以用以下几个字概括（）。
A．班、课、室
B．师、生、课
C．师、生、时
D．班、课、时
答案：D
解析：班级授课制是把学生按年龄和文化程度分成固定人数的班级，教师根据课程计划和规定的时间表进行教学的一种组织形式。它的特征可概括为班、课、时。
7、[单选题]最早在大学里讲授教育学的是（）。
A．夸美纽斯
B．赫尔巴特
C．杜威
D．康德
答案：D
解析：康德于1776年在德国哥尼斯堡大学讲授教育学，这是教育学列入大学课程的开端。康德力图通过教育来实现他的哲学理想，改造社会，他认为人的所有自然禀赋都有待发展，教育的根本任务在于充分发展人的自然禀赋，使人人都成为自身、成为本来的自我并得到自我完善。
8、[单选题]综合实践活动是新的基础教育课程体系中设置的必修课程，自小学（）年级开始设置。
A．一
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