台州椒江区葭沚街道办事处下属事业单位选聘笔试模拟试题及参考答案详解1套.docx

台州椒江区葭沚街道办事处下属事业单位选聘笔试模拟试题

第一部分单选题(50题)

1、生态保护红线主要保护的是生态功能重要和生态环境敏感脆弱的区域。目前，我国在部分省份生态保护红线划定工作已经结束，剩下省份的生态保护红线划定方案待批准后对外发布。划定生态保护红线的哲学依据是：①人的意识活动具有目的性②自然界有其固有的规律性和发展史③辩证法从本质上说是革命的、批判的④认识事物要经过多次反复才能完成

A.①②

B.②③

C.①④

D.③④

【答案】：A

【解析】划定生态保护红线是有意识有目的的行为，体现意识活动的目的性；保护生态功能重要和脆弱区域，是遵循自然界固有规律，①②符合。③④与题干哲学依据不符，故正确依据是①②。

2、通过公民的听证、质询、监督，政府直接面对公众的疑问并作出解释，承担责任，改进政府的行政决策、执行方式，优化行政效果，这属于政府（）的内容。

A.政治责任

B.管理责任

C.社会责任

D.法律责任

【答案】：C

【解析】本题可根据各责任的定义来判断题目所描述内容属于哪种责任。管理责任是指政府为了实现特定的目标，对社会事务进行有效管理和协调的责任。在这个过程中，政府需要通过各种方式来保证行政决策的科学性、执行的有效性以及取得良好的行政效果。通过公民的听证、质询、监督，政府直接面对公众的疑问并作出解释，承担责任，改进行政决策、执行方式，优化行政效果，这正是政府履行管理责任的体现，通过这种方式来提高自身的管理水平和效率，更好地完成管理社会事务的任务。政治责任通常是指政府及其工作人员因其政治行为而对社会和公众所承担的责任，主要侧重于政治立场、政治承诺等方面。社会责任一般强调政府在促进社会整体发展、保障社会公平正义、提供公共服务等方面的责任，但没有突出题目中通过公民参与来改进行政过程这一管理层面的内容。法律责任是指政府及其工作人员因违反法律规定而应承担的法律后果。综上所述，题目描述的内容属于政府管理责任的内容。

3、2019年，石家庄市主城区市属（）经整合后全部入驻（）。

A.职业学校职教园区

B.职业学校高校园区

C.高职院校职教园区

D.高职院校高校园区

【答案】：A

【解析】该题应明确职业教育的整合情况以及不同园区的功能定位。职业学校是为社会培养各类专业技能人才的中等职业教育机构，而高职院校是实施高等职业教育的普通高校，二者在层次上有所不同。职教园区是为整合职业教育资源、实现资源共享、促进职业教育发展而规划建设的特定区域，主要集聚职业学校等资源，以提升职业教育的整体水平和效益；高校园区通常是以普通高等院校为主体，侧重于学术研究、高等教育教学等功能。在2019年，石家庄市主城区市属进行资源整合的是职业学校，目的是优化职业教育布局和资源配置，而这些职业学校整合后全部入驻的是职教园区，以更好地发挥职业教育资源集聚效应，提升职业教育质量，为区域经济社会发展培养更多高素质技术技能人才。所以正确答案是职业学校入驻职教园区。

4、构建产权制度的基础是（）。

A.产权结构

B.利益机制

C.财产组合

D.权责制度

【答案】：C

【解析】构建产权制度需要考虑多个方面，而利益机制是其中的基础。利益机制是推动经济主体追求利益最大化的内在动力，它决定了产权制度中各主体的行为模式和激励方向。当存在合理的利益机制时，才能够明确界定产权主体的权利和义务，激发产权主体维护和合理运用产权的积极性，从而保障产权制度的有效运行。产权结构是产权制度在不同主体之间的配置形式；财产组合侧重于资产的搭配方式；权责制度是基于产权制度确定权利和责任的规则，但它们都要以利益机制为基础，没有合理的利益机制，产权结构、财产组合和权责制度都难以有效发挥作用。

5、公文审核是在公文签发之前所进行的校正、修改、加工和核对的工作。关于公文审核重点，下列选项中说法不正确的是（）。

A.内容是否符合法律法规

B.行文理由是否充分

C.计量单位和标点符号是否符合规范

D.拟稿人署名是否精美

【答案】：D

【解析】公文审核是在公文签发之前所进行的校正、修改、加工和核对工作，其重点在于保证公文的内容质量、规范性和合法性等。内容符合法律法规是确保公文合法有效的基础，这是公文能够正常发挥作用的前提，所以审核内容是否符合法律法规是审核重点之一。行文理由充分与否关系到公文的必要性和合理性，如果行文理由不充分，可能导致公文的发出没有实际意义，因此行文理由是否充分也是审核重点。计量单位和标点符号符合规范能保证公文表达准确清晰，避免因这些细节问题造成误解或歧义，所以审核计量单位和标点符号是否符合规范是合理的审核重点。而拟稿人署名主要是明确责任主体，其美观程度与公文内容质量、规范性和合法性等方面并无直接关联，不属于公文审核的重点。

6、代表国家行使行政执法权