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基于校园文化的小学德育实践与效果评价论文

摘要：本文以校园文化为背景，探讨小学德育实践的策略与效果评价。通过分析校园文化的内涵与功能，结合实际案例，提出具有针对性的德育实践方法，并对其实施效果进行评价，旨在为我国小学德育工作提供有益的参考。

关键词：校园文化，小学德育，实践策略，效果评价

一、引言

（一）校园文化在小学德育中的重要性

1.校园文化是德育工作的基础和载体。在小学阶段，孩子们正处于身心发展的关键时期，校园文化作为一种隐性课程，对孩子们的品德养成具有深远的影响。它通过营造良好的育人环境，使学生在不知不觉中接受德育的熏陶，从而促进其全面发展。

2.校园文化具有引导和塑造学生价值观的